3月20日下午，馬克思主義學(xué)院組織全體教師專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神。學(xué)習(xí)會由學(xué)院院長李衛(wèi)華主持。

李衛(wèi)華首先領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書記3月18日主持召開的學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話精神。這是第一次由黨中央召開的思想政治理論課教師座談會，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對高校思想政治工作的高度重視和對思想政治理論課教師的深切關(guān)懷，更加凸顯了思想政治理論課在立德樹人中的地位和作用，為高校思政課建設(shè)和思政課教師隊(duì)伍建設(shè)指明了方向。

李衛(wèi)華在學(xué)習(xí)中指出，總書記在講話中強(qiáng)調(diào)“思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。” “辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師。” “思政課作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大。” 這讓廣大思政課教師感受到了巨大鼓舞，倍感使命光榮責(zé)任重大。總書記在講話中通過“六點(diǎn)要求”，為思政課教師的事業(yè)發(fā)展指明了方向；通過“八個(gè)相統(tǒng)一”，深刻揭示了思政課教學(xué)內(nèi)在規(guī)律，為思政課改革和創(chuàng)新提供了的重要遵循。總書記的講話激動人心，催人奮進(jìn)，大大增強(qiáng)了我們把思政課辦得越來越好的信心和力量。

李衛(wèi)華在學(xué)習(xí)后表示，馬克思主義學(xué)院一定牢牢抓住黨中央高度重視思想政治課建設(shè)發(fā)展的重大機(jī)遇，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要講話精神，在馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)上下功夫，在思政理論課課程建設(shè)上下功夫，在思政理論課教學(xué)改革和創(chuàng)新上下功夫，不斷加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)能力水平，切實(shí)提升思想政治理論課教學(xué)的思想性、理論性和親和力、針對性，更好地落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

學(xué)習(xí)會結(jié)束后，思政理論課教師們結(jié)合學(xué)校、學(xué)院和自身工作實(shí)際，暢談心得體會。

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教研部彭鴻雁教授說：作為一名從事高校思想政治理論課教學(xué)工作20多年的一線教師，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話后，既感到使命光榮，又感到責(zé)任重大！習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，并對思想政治理論課教師提出了6點(diǎn)要求。我認(rèn)為最要緊的是第一條：政治要強(qiáng)，要在大是大非面前保持政治清醒。這個(gè)關(guān)鍵在內(nèi)外合一。你講思政課，是不是真信、真懂、真用？是不是發(fā)自肺腑的認(rèn)同、贊賞？如果思政課的老師對自己所講的懷有真誠的信仰，他的一舉一動，是真正具備感染力的。所以，讓有信仰的人講信仰，這是講好思政課的關(guān)鍵。 

馬克思主義與當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究所主任劉聰教授說，習(xí)總書記的講話闡述了辦好思政課的重大理論和實(shí)踐問題。講話中提出辦好思政課是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障，這是給思政課教學(xué)指明了方向；辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，這是給思政課教師壓實(shí)了擔(dān)子；辦好思政課要解決制約思政課建設(shè)的突出問題，這是給思政課發(fā)展創(chuàng)造了條件。作為思政課教師，要牢記總書記的囑托，在今后的教育教學(xué)中，發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性，給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子，將學(xué)生培養(yǎng)成能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。 

中國近現(xiàn)代史綱要教研部主任丁世林博士說，習(xí)近平總書記的重要講話，體現(xiàn)了黨和國家對思政課和思政課教師的高度重視。總書記在講話中對思政課教師提出了“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”的要求，為我們?nèi)绾翁嵘陨硭仞B(yǎng)指明了方向。作為一名思政課教師，可以說是動力和壓力并存。在以后的工作中，要把壓力轉(zhuǎn)化為動力，努力成為一名可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思政課教師。 

毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論教研部主任金承志博士說，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。因此，我認(rèn)為對于我們高校思想政治理論課教師來說，就是要做到三個(gè)理直氣壯：一是要理直氣壯當(dāng)好思政課教師；二是理直氣壯上好思政課；三是理直氣壯完成思政教學(xué)任務(wù)。我們要牢記習(xí)近平總書記重托，思政課作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大。 

馬克思主義基本原理概論教研部主任凌取智博士說，習(xí)總書記講話主題鮮明，聚焦“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題”，提出一系列關(guān)于思想政治教育的新思想新觀點(diǎn)新判斷，必將成為引領(lǐng)新時(shí)代學(xué)校思想政治工作的綱領(lǐng)性文件。在“怎樣培養(yǎng)人”的問題上，習(xí)總書記提出了八個(gè)“統(tǒng)一”，為思想政治理論課的教學(xué)和改革指明了方向。例如，“要堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一”，這一點(diǎn)對于《馬克思主義基本原理概論》課程教學(xué)非常具有指導(dǎo)價(jià)值。馬克思主義基本原理本身就是真理，只要我們向大學(xué)生講清講透，相信不僅對于大學(xué)生們的今天，而且必將對他們未來的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教研部主任孫麗芳博士說，習(xí)近平總書記在召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話 ，彰顯了黨與國家領(lǐng)導(dǎo)人對思政課的高度重視，提升了廣大思政課教師隊(duì)伍的積極性和自信心。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)講話精神，要立足于新時(shí)代的現(xiàn)實(shí)境遇，勇于擔(dān)當(dāng)歷史使命與時(shí)代職責(zé)，既尊重學(xué)生成長成才規(guī)律，又遵循教育發(fā)展規(guī)律。始終堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，以問題導(dǎo)向?yàn)橹敢粩喔陆虒W(xué)思維、豐富教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)形式、優(yōu)化教學(xué)方法，將深?yuàn)W的理論話語、文本話語轉(zhuǎn)化為通俗易懂的生活話語、實(shí)踐話語，讓學(xué)生真正學(xué)懂學(xué)通學(xué)會，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

（文：王燕；圖：劉昆笛；審核：李衛(wèi)華）