【“金”彩一課系列報道之一】 電氣工程學院（集成電路學院）組織開展“金”彩一 課示范教學觀摩活動
發(fā)布人：李凱 發(fā)布時間：2023-11-28 動態(tài)瀏覽次數(shù):10
為持續(xù)推廣優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗，構建一個共享教育資源、促進交流合作的教學環(huán)境，電氣工程學院（集成電路學院）在X403組織開展了“金”彩一課示范教學活動，電氣工程學院（集成電路學院）、機械工程學院、人工智能學院、建筑工程學院的部分中青年教師參加了本次課程觀摩活動。
本次示范課的主講教師是電子信息科學與技術系查君君老師。近年來，查老師主講的課程包括《信號與系統(tǒng)》、《射頻識別原理及應用》、《嵌入式Linux系統(tǒng)程序設計》等，教學質量考核多次獲得優(yōu)秀，多次獲評校級教學骨干。主持安徽省課程思政示范課《嵌入式Linux系統(tǒng)程序設計》1項，教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目1項。指導省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃3項，指導學生參加第九屆“大唐杯”全國大學生移動5G技術大賽，獲全國總決賽本科A組二等獎1項。
本次觀摩課內容為《拉氏變化的定義和收斂域的求解》。課堂教學過程中，查老師以問題為導向，引導學生結合數(shù)學公式解決實際信號分析中出現(xiàn)的問題。積極與學生互動，引導學生理解性記憶，培養(yǎng)學生的工程和創(chuàng)新思維能力，并注重課程思政教學實踐。
示范課活動對于教師教學能力的提升和教學質量的改進具有重要影響。通過觀摩優(yōu)秀教師的示范課，教師們能夠吸收先進的教學理念和方法，激發(fā)教學創(chuàng)新的潛能，并在實踐中將其運用到教學中，提高自身的教學水平和能力。同時，示范課活動也促進了教師之間的交流和合作，加強了教師團隊的凝聚力和協(xié)作精神。
(文：查君君、趙廣香；圖：趙廣香；審核：劉世林)