4月26日上午，計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院開展“金”彩一課示范教學(xué)觀摩活動(dòng)。本次公開課由我院陳乃金教授講授示范課程《計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)》，學(xué)院組織青年教師和督導(dǎo)組成員參加聽課。
本次授課內(nèi)容是《浮點(diǎn)四則運(yùn)算》，一開始陳乃金帶領(lǐng)同學(xué)們回顧了定點(diǎn)四則運(yùn)算的知識(shí)點(diǎn)，介紹了使用EDA工具設(shè)計(jì)定點(diǎn)CPU基本思路，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生要為中國(guó)系統(tǒng)芯片設(shè)計(jì)做出貢獻(xiàn)，在定點(diǎn)四則運(yùn)算的基礎(chǔ)上自動(dòng)銜接浮點(diǎn)四則運(yùn)算的知識(shí)點(diǎn)，并通過不同案例按照層次遞進(jìn)的方式依次對(duì)浮點(diǎn)四則運(yùn)算方法進(jìn)行講解。陳乃金采用啟發(fā)式和學(xué)生互動(dòng)相融合展開教學(xué)，課堂氣氛活躍，把枯燥的知識(shí)點(diǎn)變得讓學(xué)生容易接受，并對(duì)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用進(jìn)行了擴(kuò)展，使學(xué)生在接受知識(shí)的同時(shí)又激發(fā)了學(xué)生進(jìn)一步研究該知識(shí)的興趣。
聽課教師一致認(rèn)為陳乃金的專業(yè)教學(xué)素質(zhì)高，講課富有激情，教學(xué)過程充分關(guān)注學(xué)生獲得感，體現(xiàn)了學(xué)生中心的教學(xué)理念，教學(xué)效果良好，值得學(xué)習(xí)。
本次公開課，青年教師聽課學(xué)習(xí)，開展同行交流互鑒，對(duì)提升青年教師教學(xué)能力、提升本科教學(xué)質(zhì)量，起到了積極的作用。
（文/圖：張偉；審核：劉濤）