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教師能力發(fā)展中心

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【“金”彩一課】 電氣工程學院(集成電路學院)組織開展“金”彩一課示范教學觀摩活動
發(fā)布人:李凱  發(fā)布時間:2023-04-13   動態(tài)瀏覽次數(shù):47

為持續(xù)推進課堂教學改革,發(fā)揮優(yōu)秀青年教師的示范引領作用,330日,電氣工程學院在X302開展了“金”彩一課示范教學活動,學院部分中青年教師參加了本次教學觀摩。

本次課程主講教師是我院周鵬老師,副教授,主講課程為校級金課、線下課程,2022年教育部在線教育研究中心“拓金計劃”示范課程。近年來,出版教材2部,連續(xù)多年獲得校級教學骨干(二檔、一檔);多次參加教學競賽,獲得第五屆全國高等學校青年教師電路、信號與系統(tǒng)、電磁場課程教學競賽國家級二等獎、第六屆全國高等學校電子信息類專業(yè)青年教師授課競賽決賽二等獎、第二屆全國高校電子信息類專業(yè)課程實驗教學案例設計競賽東部賽區(qū)三等獎;獲得安徽工程大學教師教學創(chuàng)新大賽(課程思政組)及(新工科高級職稱組)校級一等獎;校級教學質量考核連續(xù)八年優(yōu)秀。

本次觀摩課內容是《波動方程與電磁場的位函數(shù)》。課程用麥克斯韋的天才科學思想導入主要內容,課前學習通推送討論話題,通過詞云總結討論,從而引出本節(jié)課的重點討論的內容波動方程。從麥克斯韋方程組推導波動方程、引入位函數(shù)、波動方程解的物理意義以及工程應用等方面全面展開教學內容。課堂教學組織與實施以學生為中心,突出立德樹人的根本任務。課前學生預習充分,課程講授過程邏輯清楚,重點突出,課中通過微課、推題、思考等教學形式,有效融入課程思政,引發(fā)學生思考,激發(fā)學生主動學習,探究問題。

本次教學活動,為學院教師提供了良好的教學交流平臺,對不斷提升教學質量和教學水平有積極的意義。


(文:周鵬、趙廣香;圖:趙廣香;審核:劉世林)