為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師示范帶動作用，搭建教學(xué)經(jīng)驗交流平臺，不斷提升教育教學(xué)水平。在教務(wù)處（教師能力發(fā)展中心）的統(tǒng)一指導(dǎo)下，建筑工程學(xué)院于3月16日上午在5J408組織開展了“金”彩一課教學(xué)觀摩活動。建筑工程學(xué)院各系部、中心10余名中青年專業(yè)教師參加了本次課堂觀摩。
本次課程講授的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》課程為省級教學(xué)示范課程，是我校土木工程專業(yè)的專業(yè)核心課程之一。學(xué)院張金輪老師將理論與工程應(yīng)用有機結(jié)合，圍繞“鋼筋的力學(xué)性能”，講解了熱軋鋼筋的應(yīng)力-應(yīng)變本構(gòu)關(guān)系、塑性性能、沖擊韌性、疲勞性能與可焊性及相關(guān)性能的判定指標，重點分析了單向拉伸應(yīng)力—應(yīng)變關(guān)系曲線特點及其實際應(yīng)用簡化模型，深入討論了鋼筋的強度與極限應(yīng)變確定方法及其在復(fù)雜應(yīng)力狀態(tài)下的彈塑性狀態(tài)判定機理。課堂教學(xué)過程中合理采用啟發(fā)式與導(dǎo)向式教學(xué)，注重課程知識體系的前后銜接，有效應(yīng)用學(xué)校線上教學(xué)平臺與學(xué)生開展交流互動，學(xué)生精神狀態(tài)飽滿、參與度高，教學(xué)效果良好。
“金”彩一課教學(xué)觀摩活動的持續(xù)開展，為學(xué)院教師創(chuàng)造了相互學(xué)習(xí)與交流的機會，有助于形成教學(xué)良性互動，推動教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
（文/圖：孫俊偉；審核：徐達奇）