為了進(jìn)一步提升教師的教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展，在教務(wù)處（教師能力發(fā)展中心）的組織與指導(dǎo)下，10月11日下午，材料科學(xué)與工程學(xué)院組織開展了2021-2022學(xué)年第一學(xué)期“金”彩一課示范教學(xué)觀摩活動(dòng)，觀摩課程為副院長(zhǎng)劉琪教授主講的《材料現(xiàn)代分析方法》。學(xué)院黨委書記王勇智及近20名教師參加了示范教學(xué)觀摩活動(dòng)。
劉琪教授近年來(lái)主持高等學(xué)校省級(jí)質(zhì)量工程重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、校級(jí)本科教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，主持研究生教學(xué)類項(xiàng)目1項(xiàng)，指導(dǎo)國(guó)家及省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目5項(xiàng)。
劉琪教授課前準(zhǔn)備充分，講授內(nèi)容為透射電子顯微鏡（TEM）的結(jié)構(gòu)與成像原理。她首先回顧了上節(jié)課關(guān)于電子光學(xué)及電子顯微學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；隨后介紹了阿貝成像原理，強(qiáng)調(diào)了背焦面、像平面的概念，引申出TEM的兩種工作模式——成像操作和衍射操作；最后介紹了TEM的結(jié)構(gòu)組成，重點(diǎn)分析了其核心部分電子光學(xué)系統(tǒng)的組成及成像原理。劉琪教授的教學(xué)設(shè)計(jì)層次分明、重點(diǎn)突出，課堂講授內(nèi)容嫻熟、條理清楚，講授過程中注重引導(dǎo)學(xué)生思考，班級(jí)課堂紀(jì)律好，學(xué)生聽課認(rèn)真，教學(xué)效果好。
本次示范教學(xué)觀摩活動(dòng)的開展，充分發(fā)揮了優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，為教師搭建了互相學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，有助于加強(qiáng)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法的交流，提高我院教師的教學(xué)能力與教學(xué)水平。
（文/圖：邢昌；審核：朱協(xié)彬）