為了進(jìn)一步提升教師的教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用,促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展,在教務(wù)處(教師能力發(fā)展中心)的組織與指導(dǎo)下,10月11日下午,材料科學(xué)與工程學(xué)院組織開(kāi)展了2021-2022學(xué)年第一學(xué)期“金”彩一課示范教學(xué)觀摩活動(dòng),觀摩課程為副院長(zhǎng)劉琪教授主講的《材料現(xiàn)代分析方法》。學(xué)院黨委書(shū)記王勇智及近20名教師參加了示范教學(xué)觀摩活動(dòng)。
劉琪教授近年來(lái)主持高等學(xué)校省級(jí)質(zhì)量工程重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、校級(jí)本科教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),主持研究生教學(xué)類(lèi)項(xiàng)目1項(xiàng),指導(dǎo)國(guó)家及省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目5項(xiàng)。
劉琪教授課前準(zhǔn)備充分,講授內(nèi)容為透射電子顯微鏡(TEM)的結(jié)構(gòu)與成像原理。她首先回顧了上節(jié)課關(guān)于電子光學(xué)及電子顯微學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);隨后介紹了阿貝成像原理,強(qiáng)調(diào)了背焦面、像平面的概念,引申出TEM的兩種工作模式——成像操作和衍射操作;最后介紹了TEM的結(jié)構(gòu)組成,重點(diǎn)分析了其核心部分電子光學(xué)系統(tǒng)的組成及成像原理。劉琪教授的教學(xué)設(shè)計(jì)層次分明、重點(diǎn)突出,課堂講授內(nèi)容嫻熟、條理清楚,講授過(guò)程中注重引導(dǎo)學(xué)生思考,班級(jí)課堂紀(jì)律好,學(xué)生聽(tīng)課認(rèn)真,教學(xué)效果好。
本次示范教學(xué)觀摩活動(dòng)的開(kāi)展,充分發(fā)揮了優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,為教師搭建了互相學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái),有助于加強(qiáng)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法的交流,提高我院教師的教學(xué)能力與教學(xué)水平。
(文/圖:邢昌;審核:朱協(xié)彬)