為了持續(xù)發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶頭作用，促進教師間的學習與交流，學院于5月11日和5月20日上午組織開展了本學期第二、第三場“金”彩一課示范教學觀摩活動。兩次示范課程分別由張紅老師和孟櫻老師講授，學院共計30位中青年教師參加了課程觀摩。
張紅老師是學院骨干教師，省級質量工程項目《傳感器原理及應用》精品線下課程負責人，主講課程《傳感器原理及應用》為安徽工程大學“三全育人”綜合改革建設子項目，“課程思政”示范課程；主持校級（招標）重點項目1項、校級教研項目3項。發(fā)表教研論文多篇，多次獲校級教學骨干、校級教學優(yōu)秀獎等榮譽。2020年獲第三屆校“課程思政”說課比賽一等獎。
張紅老師本次觀摩課內容是《化學傳感器》，課程以傳感器與人類感覺器官做對比引入，明確化學傳感器的主要作用，從其工作原理、特性參數、結構、應用電路，層層遞進，步步深入，課前同學們預習充分，與老師積極互動，踴躍發(fā)言，課堂氣氛輕松活潑。教學組織得當，巧妙融入思政元素，突顯學生中心地位，突出“立德樹人”教學理念，利用示范教室多媒體功能，課間播放教學視頻，寓教于樂，擴展內容，整堂課前后知識融會貫通，學生認可度較高。
孟櫻老師是學院優(yōu)秀青年教師，省級示范課程負責人，曾獲2015年安徽省首屆電工學講課比賽二等獎、2020年校級信息化教學競賽一等獎、2011年院級青年教師教學基本功大賽一等獎、2012、2014、2015年度校“教學優(yōu)秀獎”三等獎等獎項。
孟櫻老師本次觀摩課內容是《三相異步電動機的轉動原理》，課程結合社會熱點問題，關聯學生所學專業(yè)，引出授課內容；采用動畫模擬實驗，將抽象理論直觀化，引導學生思考，明確分析思路和條理，層層深入闡述轉動原理。本次課程將課前自學、課堂引導和課后鞏固相結合，采用智慧化教學手段，提高學生參與度，調動學生積極性，在比較輕松的氛圍中較好地完成了授課任務。
電氣工程學院本學期 “金”彩一課系列教學觀摩活動的開展，不僅充分發(fā)揮了優(yōu)秀教師的示范帶頭作用，也為教師尤其是青年教師的學習、交流提供了較好的機會。后期學院還將繼續(xù)開展觀摩教學系列活動，為學院教師的相互學習搭建平臺、營造氛圍。
（文/圖：趙廣香；審核：劉世林）