按照學(xué)校《關(guān)于組織教師參加2020-2021學(xué)年第二學(xué)期“金”彩一課示范教學(xué)觀摩活動(dòng)的通知》要求，近期人工智能學(xué)院組織開(kāi)展了第二期和第三期“金”彩一課示范教學(xué)觀摩活動(dòng)，學(xué)院部分青年教師參加了課程觀摩學(xué)習(xí)。
在第二期“金”彩一課系列活動(dòng)中，劉玉飛老師講授《機(jī)器人學(xué)》第三講速度分析內(nèi)容，授課對(duì)象為機(jī)器人工程專業(yè)三年級(jí)學(xué)生，劉老師從機(jī)器人應(yīng)用過(guò)程中的實(shí)際需求出發(fā)，闡述了機(jī)器人速度分析的重要性，結(jié)合機(jī)器人系統(tǒng)的構(gòu)成和運(yùn)動(dòng)形式，分析了機(jī)器人學(xué)的兩大空間和速度分析的思路，整個(gè)教學(xué)過(guò)程思路嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，通過(guò)簡(jiǎn)單案例調(diào)動(dòng)學(xué)生已學(xué)知識(shí)，從而將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，通俗易懂，課堂效果良好。
在第三期“金”彩一課系列活動(dòng)中，趙轉(zhuǎn)哲老師主要講授《控制工程基礎(chǔ)II》第3章第5節(jié)內(nèi)容，授課對(duì)象為機(jī)械工程專業(yè)三年級(jí)學(xué)生，趙老師根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，精心組織授課程序，由淺入深，層層推進(jìn)，從控制系統(tǒng)的基本要求出發(fā)，通過(guò)具體案例，將系統(tǒng)準(zhǔn)確性分析的必要性和有關(guān)計(jì)算的基本方法和原理講解透徹，教學(xué)過(guò)程流暢自然，邏輯清晰，聲音洪亮，充滿激情，語(yǔ)言幽默，課堂氣氛活躍。
“金”彩一課系列示范教學(xué)觀摩活動(dòng)，搭建了良好的教師交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，也是我院持續(xù)推進(jìn)的教學(xué)工作之一，有利于充分發(fā)揮優(yōu)秀教學(xué)方法的示范效應(yīng)，提升教師教學(xué)能力和課堂質(zhì)量。
（文/圖：趙轉(zhuǎn)哲；審核：江本赤、伊長(zhǎng)文)