為了響應(yīng)學(xué)校《關(guān)于推薦示范教師開(kāi)展“金”彩一課活動(dòng)的通知》要求，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶頭作用，促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)與交流，學(xué)院組織開(kāi)展了“金”彩一課示范教學(xué)觀摩活動(dòng)。本次示范課程由袁一鳴副教授講授，學(xué)院副院長(zhǎng)劉世林及20多位中青年教師參加了本次課程觀摩。
袁一鳴老師是學(xué)院優(yōu)秀青年教師代表，也是學(xué)院的骨干教師，曾獲全國(guó)高等學(xué)校青年教師電工學(xué)教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、電工學(xué)青年教師比賽安徽賽區(qū)特等獎(jiǎng)、安徽工程大學(xué)教學(xué)骨干特檔、信息化教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、課程思政說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)、“我心目中的好老師”、師德先進(jìn)個(gè)人、“學(xué)雷鋒”十佳典型等獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。她主講的《信號(hào)與系統(tǒng)Ⅱ》已獲批安徽省精品線(xiàn)下課程、安徽省教學(xué)示范課堂。
本次觀摩課主要內(nèi)容是《濾波器的設(shè)計(jì)》，課程以具體項(xiàng)目引入，明確目標(biāo)，從最基本的選型到設(shè)計(jì)，層層遞進(jìn)，根據(jù)同學(xué)們?cè)谟懻撜n上所設(shè)計(jì)的硬件實(shí)物濾波效果引發(fā)思考：“如何才能找到真正需要的參數(shù)，設(shè)計(jì)出合理的濾波器？”。課前學(xué)生學(xué)習(xí)充分，教學(xué)組織與實(shí)施突出學(xué)生中心地位，教學(xué)理念先進(jìn)，突出“立德樹(shù)人”。內(nèi)容有深度、廣度又不失活力與溫度，學(xué)生參與度非常高，以彈幕、做題、投稿、回答多種方式積極回應(yīng)。
本次課程講授受到了觀摩教師的高度稱(chēng)贊，在場(chǎng)的20多位老師均表示此次觀摩受益匪淺，也紛紛表示，以后的教學(xué)活動(dòng)中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，大家也希望學(xué)校、學(xué)院多組織類(lèi)似的活動(dòng)，為教師間相互學(xué)習(xí)和交流搭建平臺(tái)。
（文/圖：趙廣香；審核：劉世林）