6月6日，計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院計(jì)算機(jī)（拔尖）241班在C座520會(huì)議室成功舉辦了“同學(xué)交流助成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。全班分為七個(gè)小組，進(jìn)行了匯報(bào)交流，活動(dòng)由班主任皇蘇斌主持。

計(jì)算機(jī)視覺(jué)與智能感知控制研究小組的匯報(bào)由馬建軍負(fù)責(zé)，介紹了小組成員的學(xué)習(xí)進(jìn)展以及參與的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。在第十六屆藍(lán)橋杯、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、程序設(shè)計(jì)大賽等學(xué)術(shù)競(jìng)賽中，小組成員取得了不錯(cuò)成績(jī)。

可信計(jì)算與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)研究小組的進(jìn)展由伍小燈進(jìn)行匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容涵蓋了小組成員在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步以及參與的各類競(jìng)賽活動(dòng)。小組將“遷移學(xué)習(xí)、目標(biāo)檢測(cè)”作為議題，探索了遷移學(xué)習(xí)和小樣本學(xué)習(xí)等前沿技術(shù)。

機(jī)器學(xué)習(xí)與智能機(jī)器人研究小組的匯報(bào)由張李負(fù)責(zé)。在匯報(bào)過(guò)程中，張李介紹了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目《視頻安防監(jiān)控智能預(yù)警系統(tǒng)》的項(xiàng)目背景、研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)以及目前取得的階段性成果。同時(shí)，張李還介紹了小組成員在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，包括課堂理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐技能的提升以及在學(xué)科競(jìng)賽上的進(jìn)步。

智能軟件工程研究小組的匯報(bào)由席正翔負(fù)責(zé)。介紹了小組成員在理論知識(shí)學(xué)習(xí)、競(jìng)賽攻堅(jiān)以及參與志愿公益活動(dòng)等方面取得的進(jìn)展。同時(shí)展示了小組成員在志愿者服務(wù)和學(xué)科競(jìng)賽中所獲得的榮譽(yù)。此外，席正翔還展示了胡明月同學(xué)利用Python編程語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的拼圖游戲項(xiàng)目。

模式識(shí)別及應(yīng)用研究小組的進(jìn)展報(bào)告由崔騰進(jìn)行匯報(bào)。介紹了小組成員在學(xué)科競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、以及志愿服務(wù)等方面所取得的進(jìn)展，并展示了他們所獲得的成果。該小組將競(jìng)賽視為提升能力的磨礪工具，將項(xiàng)目實(shí)踐作為積累經(jīng)驗(yàn)的演練場(chǎng)所，致力于在課堂理論學(xué)習(xí)、學(xué)科競(jìng)賽參與以及志愿服務(wù)等方面取得更優(yōu)異的成績(jī)。

影像技術(shù)與交互系統(tǒng)研究小組由潘紹東匯報(bào)，介紹了組內(nèi)成員的學(xué)習(xí)情況、學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)歷、學(xué)習(xí)感悟等，講述了同學(xué)們?cè)?/span>知識(shí)提升、能力培養(yǎng)等方面的心得體會(huì)。同時(shí)介紹了同學(xué)們?cè)趯W(xué)科競(jìng)賽、大創(chuàng)項(xiàng)目等方面獲得的榮譽(yù)。

多模態(tài)大數(shù)據(jù)處理與分析研究小組的工作進(jìn)展由毛威智進(jìn)行匯報(bào)。在匯報(bào)中，毛威智介紹了小組成員在多個(gè)方面的具體進(jìn)展，包括編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)情況、課堂理論知識(shí)的掌握程度以及參與學(xué)科競(jìng)賽所取得的成果。小組成員在編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面，不僅掌握了基礎(chǔ)的編程技能，還深入學(xué)習(xí)了多種高級(jí)編程語(yǔ)言，為后續(xù)的研究工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，小組成員還積極參與各類學(xué)科競(jìng)賽，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，進(jìn)一步提升了自己的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

最后，皇蘇斌對(duì)各小組的匯報(bào)進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，并對(duì)學(xué)生們?nèi)〉玫某晒硎玖苏J(rèn)可。本次交流會(huì)議不僅有效地檢驗(yàn)了同學(xué)們階段性學(xué)習(xí)的成效，而且構(gòu)建了一個(gè)開(kāi)放共享、互相學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴平臺(tái)，有力地推動(dòng)了拔尖班同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展。

本次“同學(xué)交流助成長(zhǎng)”活動(dòng)以“競(jìng)賽實(shí)踐、技術(shù)學(xué)習(xí)、能力拓展”為主要內(nèi)容，展示了拔尖班同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的階段性成果及個(gè)人成長(zhǎng)的深刻體會(huì)。計(jì)算機(jī)（拔尖）241班的學(xué)生們正以此為契機(jī)，在“智能+”的時(shí)代潮流中努力書(shū)寫(xiě)新一代科技人才的輝煌篇章。 

（文：皇蘇斌、黃相月；圖:皇蘇斌；編輯：周芳婷；預(yù)審：張偉；審核：劉濤）