4月24日，計算機(jī)與信息學(xué)院舉行計算機(jī)（拔尖）241班在C座622舉行研究室導(dǎo)師見面會，學(xué)院副院長劉濤、計算機(jī)科學(xué)與工程系主任兼拔尖241班班主任皇蘇斌、研究室導(dǎo)師代表參加了本次見面會。會議由皇蘇斌主持。

首先，劉濤對計算機(jī)（拔尖）241班的建設(shè)情況進(jìn)行了介紹，著重指出計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)拔尖實(shí)驗(yàn)班通過實(shí)施“個性化、小班化、導(dǎo)師化”的教學(xué)模式，配備了專業(yè)負(fù)責(zé)人、班主任（學(xué)業(yè)導(dǎo)師）、科研導(dǎo)師、輔導(dǎo)員（生活導(dǎo)師）及授課教師，形成“五位一體”育人體系，給予學(xué)生全過程、全方位的指導(dǎo)幫助。將拔尖班學(xué)生納入學(xué)科研究室團(tuán)隊進(jìn)行培養(yǎng)，是落實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的有效路徑，對實(shí)現(xiàn)“選才、育才、成才”的良性循環(huán)具有顯著促進(jìn)作用。

隨后，計算機(jī)視覺與智能感知控制、多模態(tài)大數(shù)據(jù)處理與分析、普適計算與安全、模式識別與應(yīng)用、可信計算與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、智能軟件工程、數(shù)據(jù)挖掘與知識工程、機(jī)器學(xué)習(xí)與智能機(jī)器人、影像技術(shù)與交互系統(tǒng)等九個學(xué)科研究室的導(dǎo)師代表，依次闡述了各研究室的研究方向、培養(yǎng)方法、學(xué)術(shù)規(guī)劃等內(nèi)容。在學(xué)術(shù)交流環(huán)節(jié)結(jié)束后，各研究室導(dǎo)師團(tuán)隊組織學(xué)生參觀了研究室，通過實(shí)踐認(rèn)知為后續(xù)學(xué)習(xí)研究奠定基礎(chǔ)。

本次見面會為計算機(jī)（拔尖）241班的同學(xué)在學(xué)科研究方面提供了更為清晰的路徑規(guī)劃，有效深化了學(xué)生的專業(yè)認(rèn)知體系與學(xué)術(shù)探索內(nèi)驅(qū)力。學(xué)院期待全體計算機(jī)（拔尖）241班同學(xué)立足學(xué)科前沿陣地，著力培育專業(yè)核心素養(yǎng)，充分釋放創(chuàng)新科研潛能，向更高學(xué)術(shù)目標(biāo)及深造層次全力沖刺，為未來職業(yè)發(fā)展及社會貢獻(xiàn)夯實(shí)根基。

（文：皇蘇斌；圖：張偉；編輯：周芳婷；預(yù)審：張偉；審核：劉濤）