為深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神，推動(dòng)自然科學(xué)與教育的深度交叉基礎(chǔ)研究，解決教育發(fā)展中的科學(xué)問題，在智能時(shí)代背景下更好地探討如何利用智能技術(shù)賦能教育教學(xué)創(chuàng)新，推動(dòng)我國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，助力教育強(qiáng)國建設(shè)，1月23日-24日，在浙江大學(xué)紫金港校區(qū)召開“教育信息科學(xué)與技術(shù)2025年會(huì)”。計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程系部主任章平線下參加會(huì)議，副院長劉濤及30余位教師線上參會(huì)。

本次會(huì)議以“數(shù)智賦能、教育向新”為主題，由浙江大學(xué)、北京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、華東師范大學(xué)主辦，邀請了中國工程院院士鄭慶華以及多名教育技術(shù)領(lǐng)域的知名專家和學(xué)者做特邀報(bào)告和主題報(bào)告，共同探討人工智能賦能教育的若干問題。會(huì)議共設(shè)人工智能賦能教育、智能教育前沿交叉挑戰(zhàn)論壇、教育神經(jīng)科學(xué)論壇、青年論壇四個(gè)分論壇，為廣大教育工作者提供了多個(gè)教育教學(xué)探討的平臺(tái)。

通過本次會(huì)議多方位地探討了人工智能賦能教育教學(xué)的路徑、趨勢與挑戰(zhàn)，學(xué)院也將進(jìn)一步利用智能技術(shù)推動(dòng)教育教學(xué)創(chuàng)新，助力課程改革與人才培養(yǎng)。

（文：沈金金；圖：章平、沈金金；審核：劉濤）