報告題目：復雜工程問題解讀與持續(xù)改進工作要求

報告人：孫涵

時間：2024年7月3日（星期三） 14：30—15：30

地點：安工程 C座622會議室

內(nèi)容介紹：

針對工程教育專業(yè)認證的新標準和新要求，解讀復雜工程問題的內(nèi)涵，闡述當前專業(yè)建設(shè)和課程改革中需關(guān)注的問題。針對現(xiàn)場考查通過后年度備案和中期報告的相關(guān)要求，探討持續(xù)改進工作的重點，同時根據(jù)持續(xù)改進報告材料審閱過程中發(fā)現(xiàn)的主要問題，提出相關(guān)建議。

報告人簡介：

孫涵，南京航空航天大學教師，CCF教育工委執(zhí)行委員，CCF教育專委執(zhí)行委員，中國工程教育專業(yè)認證資深專家。長期從事本科和研究生教學一線工作，編寫《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：抽象建模、實現(xiàn)與應(yīng)用》教材1部，發(fā)表教改論文7篇，主持江蘇省教改2項，獲江蘇省教學成果獎二等獎2項，2021年度高校計算機專業(yè)優(yōu)秀教師獎勵。主要研究方向為數(shù)字圖像處理、計算機視覺、模式識別，發(fā)明專利獲授權(quán)7項，發(fā)表論文50余篇。

屆時歡迎廣大老師積極參會、交流！