4月12日下午，計算機與信息學(xué)院隆重召開計算機類一流專業(yè)建設(shè)研討會，旨在推進一流專業(yè)建設(shè)，助力高質(zhì)量人才培養(yǎng)。會議邀請了教育部高等學(xué)校計算機類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任北京工業(yè)大學(xué)蔣宗禮教授、教育部高等學(xué)校計算機類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副委員合肥工業(yè)大學(xué)胡學(xué)鋼教授、國家教育部大學(xué)計算機課程教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任東莞理工學(xué)院殷建平特聘教授、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部東北智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)重點實驗室主任東北農(nóng)業(yè)大學(xué)蘇中濱教授、安徽建筑大學(xué)機械與電氣工程學(xué)院院長張潤梅教授以及宿州學(xué)院信息工程學(xué)院副院長崔琳教授蒞臨指導(dǎo)，為學(xué)院一流專業(yè)建設(shè)問診把脈，提供寶貴建議。

會議由院長汪軍主持，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人、雙創(chuàng)中心副主任、部分骨干教師及教學(xué)辦公室成員等參加。汪軍首先致歡迎詞，對各位專家的到來表示熱烈歡迎與感謝，并表達了學(xué)院對專家指導(dǎo)的殷切期待。 

副院長劉濤做了關(guān)于“五育并舉，五進同行，個性化人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升”專題報告。劉濤向?qū)＜覀兘榻B了安徽工程大學(xué)辦學(xué)歷史以及學(xué)院專業(yè)建設(shè)整體情況，重點圍繞學(xué)院個性化人才培養(yǎng)，對“8+8”人才培養(yǎng)體系、個性化人才培養(yǎng)路徑、人才培養(yǎng)保障體系等內(nèi)容進行了詳細(xì)介紹，并對提升人才培養(yǎng)工作成效進行了總結(jié)。

隨后，計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)四個專業(yè)的負(fù)責(zé)人詳細(xì)匯報了各自專業(yè)的建設(shè)情況，包括專業(yè)基本情況、建設(shè)進展、階段性成果以及未來的建設(shè)和改革思路。 

在聽取了學(xué)院和專業(yè)的匯報后，各位專家紛紛發(fā)言，對學(xué)院的人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)工作給予了高度評價，并指出了專業(yè)建設(shè)中可能存在的不足。胡學(xué)鋼教授強調(diào)了目標(biāo)導(dǎo)向和差異化建設(shè)的重要性，以及教師隊伍建設(shè)在其中的關(guān)鍵作用；殷建平教授建議學(xué)院在人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)在緊密結(jié)合地方需求同時也要密切結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，乃至服務(wù)全國；蘇中濱教授提出了理順體制機制、創(chuàng)新工作方法的建議；張潤梅教授和崔琳教授則分別強調(diào)了機制保障和專業(yè)建設(shè)評價的重要性；蔣宗禮教授則從多個方面給出了具體的指導(dǎo)，包括培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱、基地建設(shè)、教學(xué)落實、師資隊伍、學(xué)科平臺、課程建設(shè)以及數(shù)字化建設(shè)等。 

最后，汪軍對各位專家的精彩發(fā)言和寶貴建議表示衷心感謝，并表示學(xué)院將認(rèn)真吸納專家的意見，進一步完善人才培養(yǎng)方向和目標(biāo)，持續(xù)推進一流專業(yè)建設(shè)工作。

此次會議的召開，為計算機與信息學(xué)院的一流專業(yè)建設(shè)注入了新的活力和動力。學(xué)院將以此次會議為契機，深入思考專業(yè)建設(shè)中存在的不足，借鑒先進的人才培養(yǎng)理念和方法，明確下一步的發(fā)展方向和建設(shè)目標(biāo)，全面提升學(xué)院一流專業(yè)建設(shè)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多高質(zhì)量人才貢獻力量。 

（文：沈金金、張偉；圖：車雨吉；審核：劉濤）