為進一步推動學(xué)院的心理健康教育工作，織密“校-院-班-寢”四級心理工作網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建全方位守護學(xué)生心理健康新格局，計算機與信息學(xué)院于3月18日晚在“寓”心育人青年服務(wù)中心開展“做班級的暖心使者”主題講座，著力提升學(xué)院朋輩心理健康教育隊伍的內(nèi)功修養(yǎng),提升學(xué)院心理健康教育服務(wù)水平。學(xué)院寢室心理聯(lián)絡(luò)員代表參加講座。

學(xué)院心理健康聯(lián)絡(luò)員承孝云從心理健康標準、寢室心理聯(lián)絡(luò)員使命職責(zé)、心理問題信號的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)對、自我心理關(guān)懷四個方面對寢室心理聯(lián)絡(luò)員進行了培訓(xùn)。承孝云提出心理聯(lián)絡(luò)員可以從“自助、互助、協(xié)作、觀察”四個方面開展工作，他通過案例講解、現(xiàn)場互動、角色扮演相結(jié)合的方式，細致貼切的向?qū)嬍倚睦砺?lián)絡(luò)員講解了在宿舍、班級中可能遇見的問題，介紹了解決的方式方法，并科普了青少年抑郁癥的典型癥狀、思維模式和預(yù)防措施。承孝云強調(diào)寢室心理聯(lián)絡(luò)員工作應(yīng)遵守保密原則，肩負起寢室一線觀察員的的職責(zé)，積極主動與室友，同學(xué)交流，讓溝通成為最好的心理撫慰，對于寢室、班級同學(xué)出現(xiàn)的危機信號要及時反饋，做好班級的暖心使者。

計算機與信息學(xué)院高度重視學(xué)生心理健康問題，注重寢室心理聯(lián)絡(luò)員的作用發(fā)揮，努力做到“培訓(xùn)一個人，穩(wěn)定一寢室，和諧一班級”。學(xué)院持續(xù)開展心理健康隊伍建設(shè)，積極謀劃整合資源，持續(xù)通過“賦能行動”為輔導(dǎo)員、心理委員、寢室長開展全方面、多角度的培訓(xùn)，努力打造一支業(yè)務(wù)熟練、結(jié)構(gòu)合力、充滿活力的朋輩自助互助隊伍，提升學(xué)院心理健康教育服務(wù)水平。

（文：承孝云、黃琪；圖：劉君雅；審核：孫德茹）