8月18-20日，由安徽省高等學校計算機教育研究會主辦、安徽工程大學承辦、淮北師范大學協(xié)辦的“2023深化一流專業(yè)建設研討會”在萬達嘉華酒店及我校圖書館舉行。我校黨委副書記蘇國紅、安徽省高等學校計算機教育研究會理事長、教育部計算機類專業(yè)教學指導委員會、合肥工業(yè)大學胡學鋼教授，安徽省高等學校計算機教育研究會副理事長、教育部大學計算機課程教指委委員、合肥工業(yè)大學王浩教授應邀報告專家出席開幕式，來自省內(nèi)外各高校專家、院系負責人、骨干教師，企業(yè)代表，我院領導及教師等約150人參加本次研討會。

19日上午8時30分，研討會準時拉開帷幕。開幕式由我校計算機與信息學院院長汪軍主持，汪軍代表組委會對各位嘉賓的到來表示最熱烈的歡迎和誠摯的謝意，并向參會人員介紹了此次研討會的特邀嘉賓。

蘇國紅代表學校致開幕辭，她首先對蒞臨大會的各位領導、嘉賓致以誠摯的問候，并簡要介紹了我校的歷史沿革、辦學特色、內(nèi)涵發(fā)展、產(chǎn)教融合等。她指出，習近平總書記在黨的二十大報告中明確了高質量人才培養(yǎng)的目標任務，專業(yè)建設是提高人才自主培養(yǎng)質量的基礎，學校應持續(xù)以一流專業(yè)建設為抓手，集聚專業(yè)建設資源要素，強化內(nèi)涵、特色和高質量建設，在教學、科技、人才等方面為現(xiàn)代化國家建設提供基礎性、戰(zhàn)略性支撐。希望通過各位專家的交流研討，共探一流課程、一流專業(yè)建設，深化工程教育專業(yè)認證，并為我校博士立項單位建設的突破提供更多的智慧和經(jīng)驗，幫助學校凝聚優(yōu)勢特色，打造服務地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新亮點，助力學校實現(xiàn)“國內(nèi)知名地方特色高水平大學”的建設目標。

胡學鋼代表安徽省高等計算機教育研究會對蒞臨會場的特邀專家和兄弟院校教師代表們表示熱烈的歡迎。他希望與會專家能夠為高等計算機教育的發(fā)展提出寶貴建議，通過研討交流，共同為我省高校計算機一流專業(yè)、一流課程建設提供理論和實踐參考。

開幕式后，研討會分兩個階段進行，第一階段為19日特邀專家做報告，第二階段為20日專業(yè)和課程建設專題論壇，以及參觀我院省級實驗實訓中心和省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心。

19日上午報告由胡學鋼、安徽理工大學方賢進主持。全國高校優(yōu)秀骨干教、國防科技大學王志英教授做題為《大學教材編寫的探討》的特邀報告；全國高等學校計算機基礎教學研究會常務理事、東北師范大學李雁翎教授作了題為《產(chǎn)教融合共建數(shù)據(jù)科學一流課程》的特邀報告；教育部大學計算機課程教指委委員、桂林電子科技大學董榮勝教授做了題為《計算課程思政的定位、內(nèi)容、評估與案例》的特邀報告。

19日下午報告由胡學鋼、安徽大學呂釗、安徽建筑大學汪莉麗、安徽工程大學王勇主持。中國工程教育認證計算機類專業(yè)委員會副主任委員、教育部軟件工程教學指導委員會副秘書長、上海交通大學臧斌宇教授做題為《面向復雜工程問題的課程體系建設與課程評價》的特邀報告，國家級大學計算機虛擬仿真實驗教學中心主任、北京理工大學李風霞教授做題為《基于敏捷教育理念的虛擬仿真一流課程建設》的特邀報告，教育部計算機類專業(yè)教學指導委員會副秘書長、北京航空航天大學高小鵬教授做題為《系統(tǒng)能力培養(yǎng)當前面臨的主要問題與應對策略》的特邀報告。

20日上午研討會分成專業(yè)建設和課程建設兩個論壇進行。專業(yè)建設分論壇在我校圖書綜合樓202室舉行，由合肥學院許強、安徽工程大學劉濤主持。胡學鋼做題為《基于畢業(yè)設計(論文)教學規(guī)范的教學資源和共享機制建設》的專題報告；安徽科技學院曹浩教授做題為《計算機類專業(yè)實踐教學的思考》的專題報告；王勇教授做題為《面向產(chǎn)出的安徽地方高校計算機科學與技術專業(yè)建設探索-以安 徽工程大學為例》；安徽新聞出版職業(yè)技術學院汪萍副教授做題為《基于學科競賽的實踐課程資源建設的思考》的專題報告。

課程建設分論壇在圖書綜合樓201室舉行，由王浩、方賢進、淮北師范大學江明明主持。安徽工業(yè)大學陳業(yè)斌教授做題為《基于數(shù)據(jù)庫虛擬教研室的混合式一流課程建設與申報體會》的專題報告，江西師范大學吳福英副教授做題為《數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)案例實戰(zhàn)》的專題報告，我校陳乃金教授做題為《基于安徽地方高校計算機科學與技術專業(yè)虛擬教研室的計算機組成教學改革與實踐》的專題報告，同時由陳業(yè)斌主持了數(shù)據(jù)庫原理及應用類課程知識體系與知識點教學研討。

研討會期間，與會嘉賓受邀來到我校計算機與信息學院參觀。先后參觀了C座實習實訓中心的產(chǎn)業(yè)學院數(shù)據(jù)采洗標實驗室、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實驗室、智能信息處理實驗室、嵌入式系統(tǒng)實驗室、物聯(lián)網(wǎng)開放實驗室，以及B座的雙創(chuàng)教育中心9個創(chuàng)新開放活動室，嘉賓們肯定了我院智能工業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈數(shù)智化實踐平臺、數(shù)據(jù)采洗標系統(tǒng)、FPGA等實驗設備等緊跟產(chǎn)業(yè)需求以及對學生解決復雜工程問題能力的培養(yǎng)，稱贊了學院在學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育上做出的成績，對我院基于學科特色的二級學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系和個性化人才培養(yǎng)途徑紛紛表示值得借鑒，也希望由更多機會來學習。

閉幕式上，胡學鋼對本次研討會做了總結。他希望各高校計算機專業(yè)一是要多維度多層次加強專業(yè)建設，從建設高水平師資隊伍、積極落實先進人才培養(yǎng)理念、構建科學完善的專業(yè)培養(yǎng)方案以及開展有效的教育教學活動四個方面積極謀劃相應的建設對策；二是要完善課程建設機制、落實課程建設的責任主體，打造核心課程高質量金課體系；積極探索建立突破時空限制、高效便捷、形式多樣的教師教研模式，搭建好各類虛擬教研室。參會代表們對我校的精心組織紛紛表示感謝。

本次研討會與會專家圍繞一流專業(yè)、一流課程建設進行了深入的探討和交流，展示了各高校在專業(yè)和課程建設領域的經(jīng)驗和最新成果，與會人員對人才培養(yǎng)、教育教學改革理念等方面有了更加充分的認識，通過與專家的交流解決了自己在一流課程建設中的許多疑問。

研討會的成功召開是學校在準確把握新時代高等教育發(fā)展面臨的新形勢新任務下，著力破解制約人才培養(yǎng)質量提升關鍵性問題的重要舉措。有效推動了我校計算機專業(yè)建設和課程教學改革，有助于推進我校計算機一流專業(yè)、一流課程建設，全面提升我校人才培養(yǎng)的質量和水平。

（文：汪婧；圖：皮凌青、車雨吉；審核：劉濤）