為落實“三全六專”的育人要求，踐行二十大精神，展現(xiàn)青年學(xué)生風(fēng)采，計算機與信息學(xué)院志愿服務(wù)團隊結(jié)合計算機、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)知識先后走進蕪湖市聾啞職業(yè)學(xué)校和蕪湖科技館開展系列志愿服務(wù)活動。

 童心向黨 助力少兒編程夢想

11月12日，志愿者實踐中心服務(wù)團隊前往蕪湖市科技館開展少兒編程科普活動，激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造活力，培養(yǎng)邏輯思維、計算思維和創(chuàng)造性思維，提升綜合學(xué)習(xí)能力。前期志愿者們提前開展相關(guān)培訓(xùn)，了解少兒編程的內(nèi)容和方式，掌握少兒編程的教授方法和授課特點。活動現(xiàn)場，志愿者通過編程語言向前來聽課的小朋友們展示了少兒編程軟件的運行方式，用電腦語言實現(xiàn)了小魚的游動和小兔子蹦跳。通過志愿者的耐心教導(dǎo)，小朋友們?nèi)耐度耄两诰幊痰氖澜缰校惺苤幊陶Z言的魅力，通過自己動手一步步拼接代碼，讓小動物動起來，讓自己樂起來。活動最后，小朋友們一一上臺展示了自己的編程成果。 

砥礪前行 懷愛意筑起溝通橋梁

在蕪湖市聾啞職業(yè)學(xué)校，“玫瑰花編程少年”志愿服務(wù)團隊，幫助10-16歲聾啞青少年學(xué)習(xí)編程知識，鍛煉邏輯思維能力。為了更好的與聾啞孩子進行交流，團隊在開展活動前統(tǒng)一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的手語知識，并準(zhǔn)備了草稿紙和水筆以及一些小零食贈送給孩子們。團隊成員在前期教學(xué)基礎(chǔ)上，教會了孩子們?nèi)绾沃谱饕粋€簡單的網(wǎng)頁，用鍵盤筑起一個屬于自己的世界。

揚帆起航 以奉獻增長才干

據(jù)悉，經(jīng)過前期溝通交流，蕪湖市科技館已經(jīng)與計算機與信息學(xué)院志愿服務(wù)團隊達成合作意向，后期學(xué)院將借助優(yōu)質(zhì)志愿服務(wù)平臺，鼓勵、動員更多學(xué)生走出校園，強化社會責(zé)任意識、深入社會，積極投入到科技志愿實踐活動中來。學(xué)院“玫瑰花編程少年”志愿團隊已連續(xù)三年扎根于蕪湖市聾啞職業(yè)學(xué)校，傳遞愛心，關(guān)愛聾啞兒童。接下來，學(xué)院各類志愿服務(wù)團隊將以黨的二十大精神為指引，結(jié)合“三全六專”之勤起來，以更飽滿的熱情，在志愿一線奉獻青春力量，傳播青春能量，展現(xiàn)青年學(xué)生風(fēng)采，以實際行動書寫靚麗的“青春答卷”！

文：呂寅、魏曉飛；圖：青年傳媒中心、張藝；審核：孫德茹