為幫助本科生掌握學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作技能，激發(fā)科研興趣，同時(shí)為學(xué)生搭建學(xué)術(shù)啟蒙平臺(tái)，夯實(shí)科研基礎(chǔ)。4月9 日下午5：00，安徽工程大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院在男生宿舍22棟125室（“管家”學(xué)生社區(qū)工作站）開(kāi)展了以“學(xué)術(shù)啟蒙”為主題的學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作啟蒙活動(dòng)。本次活動(dòng)由經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院楊眉劍老師主講，各專業(yè)學(xué)生代表參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，楊眉劍詢問(wèn)了各位同學(xué)的專業(yè)、年級(jí)，以便于更好的開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)中，楊眉劍以領(lǐng)域內(nèi)前沿論文為模板，以《AI虛擬主播角色與產(chǎn)品類(lèi)型對(duì)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)意愿的交互影響研究》為例，圍繞科研論文的框架結(jié)構(gòu)、各部分內(nèi)容要求及寫(xiě)作規(guī)范展開(kāi)詳細(xì)講解。闡述了論文由摘要、緒論、文獻(xiàn)綜述、假設(shè)提出以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與假設(shè)驗(yàn)證結(jié)論組成。為同學(xué)們解答了“論文是什么樣子的”“如何撰寫(xiě)一篇規(guī)范的論文”等問(wèn)題。隨后，楊眉劍從摘要的精煉概括到文獻(xiàn)綜述的邏輯梳理，從研究方法的科學(xué)表述到結(jié)論的嚴(yán)謹(jǐn)推導(dǎo)，并結(jié)合實(shí)例深入淺出地剖析了學(xué)術(shù)論文的核心要素，為同學(xué)們理清了寫(xiě)作思路。接著，楊眉劍為大家介紹并演示了論文撰寫(xiě)研究所需要的工具和程序，有效降低了大家對(duì)科研論文撰寫(xiě)研究的陌生感。最后，楊眉劍針對(duì)本科生普遍存在的“畏難心理”，特別設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生就選題方向、數(shù)據(jù)處理、格式規(guī)范等問(wèn)題提問(wèn)交流，進(jìn)一步了解同學(xué)們對(duì)學(xué)科的想法。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們積極發(fā)言，楊眉劍逐一耐心解答。國(guó)貿(mào)231肖浩文說(shuō)：“學(xué)習(xí)壓力過(guò)大導(dǎo)致自己無(wú)法專注于學(xué)術(shù)論文的撰寫(xiě)。”楊眉劍說(shuō)表示要正確處理好生活中壓力，合理分配時(shí)間，保證論文撰寫(xiě)準(zhǔn)確無(wú)誤。
大數(shù)據(jù)241馬欣怡說(shuō)：“通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅了解了論文寫(xiě)作的基本框架，更意識(shí)到邏輯思維和學(xué)術(shù)規(guī)范的重要性。”國(guó)貿(mào)231肖浩文表示，活動(dòng)為未來(lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫(xiě)提供了直接的方法論指導(dǎo)，也讓自己對(duì)學(xué)術(shù)研究有了更清晰的認(rèn)知。
此次活動(dòng)通過(guò)理論講解與互動(dòng)交流相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生有效掌握了科研論文撰寫(xiě)技巧，提升了邏輯思維與學(xué)術(shù)表達(dá)能，為未來(lái)學(xué)術(shù)發(fā)展或職業(yè)規(guī)劃筑牢根基。后續(xù)，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院將持續(xù)開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)，助力學(xué)生在科研實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、提升素養(yǎng)，培養(yǎng)更多兼具創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。
（文：張瑤；圖：馬欣怡；審核：劉海濤）