在青春校園，戀愛(ài)是莘莘學(xué)子繞不過(guò)的話題。然而，大學(xué)生應(yīng)該如何去愛(ài)呢？圍繞這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院于4月1日15：00在男生宿舍22棟125室（“管家”學(xué)生社區(qū)工作站）開(kāi)展大學(xué)生戀愛(ài)心理學(xué)講座，此次講座由盛潔主講，各專業(yè)學(xué)生代表參加。
活動(dòng)開(kāi)始，盛潔從心理學(xué)的角度出發(fā)，為大家講解了戀愛(ài)中可能面臨的種種問(wèn)題以及正確處理這些問(wèn)題的方法。她從生活的實(shí)例出發(fā)，帶領(lǐng)同學(xué)們系統(tǒng)地理解愛(ài)情的本質(zhì)，剖析了戀愛(ài)在生理學(xué)與心理學(xué)層面的差異、分析了戀愛(ài)的構(gòu)成要素以及發(fā)展階段，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，并積極回應(yīng)問(wèn)題。盛潔還圍繞戀愛(ài)中一個(gè)至關(guān)重要的議題——“如何去愛(ài)”剖析成年的大學(xué)生在面對(duì)正常的感情需求，卻不知道如何表達(dá)、如何相處，有的人甚至不負(fù)責(zé)任地對(duì)待男女感情。盛潔強(qiáng)調(diào)，戀愛(ài)不僅是情感的交流，更是一種情感的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程。在戀愛(ài)中，我們需要學(xué)會(huì)正確地表達(dá)自己的情感，傾聽(tīng)和理解對(duì)方的感受，在尊重彼此的基礎(chǔ)上建立健康、平等的戀愛(ài)關(guān)系。良好的溝通是建立健康戀愛(ài)關(guān)系的關(guān)鍵，并建議同學(xué)們要珍惜自己的感情，學(xué)會(huì)尊重對(duì)方的感受和需求。到場(chǎng)同學(xué)積極參與互動(dòng)，紛紛提出自己在戀愛(ài)中遇到的困惑，盛潔一一耐心解答。
在培養(yǎng)愛(ài)的能力的重要性，盛潔表示愛(ài)的能力并非與生俱來(lái)，需要在日常生活中不斷學(xué)習(xí)培養(yǎng)，只有具備愛(ài)的能力，才能讓同學(xué)們?cè)趹賽?ài)關(guān)系中更好地理解、包容和支持對(duì)方，使感情更加穩(wěn)定和健康。同時(shí)，她提醒大家，要警惕戀愛(ài)中的歧途，如PUA、出軌等問(wèn)題，保護(hù)好自身。在交流中，盛潔進(jìn)一步指出，培養(yǎng)愛(ài)的能力可以從多個(gè)方面入手，比如學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，這能讓對(duì)方感受到尊重和理解；懂得表達(dá)，清晰地傳達(dá)自己的情感和需求，避免不必要的誤會(huì)；以及保持獨(dú)立，不過(guò)分依賴對(duì)方，這樣既能讓自己不斷成長(zhǎng)，也能改進(jìn)自己不足，不斷提升愛(ài)的能力，滋養(yǎng)自己也滋養(yǎng)對(duì)方。
在本次“戀愛(ài)心理”主題講座中，同學(xué)們不僅得到了處理好戀愛(ài)關(guān)系的建議，還與老師一起深入探討了愛(ài)情的本質(zhì)和意義。同學(xué)們對(duì)此次講座反響熱烈，紛紛表示收獲頗豐，國(guó)貿(mào)221劉嘉偉表示，“通過(guò)講座進(jìn)一步明晰了戀愛(ài)是如何開(kāi)始與發(fā)展的，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)戀愛(ài)的結(jié)束。愛(ài)情不是必需品，頂峰的愛(ài)情應(yīng)該是自足的愛(ài)，先學(xué)會(huì)愛(ài)自己才是愛(ài)情的第一步。”國(guó)貿(mào)221陳趙芳也表示,“我明白了愛(ài)情不是一顆心去敲打另一顆心，而是兩顆心共同撞擊出火花，我對(duì)如何培養(yǎng)愛(ài)的能力有了全新的認(rèn)識(shí)。”
據(jù)悉，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院始終重視學(xué)生的全面發(fā)展，針對(duì)青年大學(xué)生正常的情感需求，引導(dǎo)同學(xué)們建立健康的心態(tài)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，更好地把握愛(ài)情的真諦，在未來(lái)的人生道路上收獲美滿的人生。未來(lái)學(xué)院在頂層設(shè)計(jì)中，將繼續(xù)加強(qiáng)供給，保障青年大學(xué)生在情感與心理方面的健康成長(zhǎng)需要。同時(shí)，該活動(dòng)也為同學(xué)們搭建一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，讓不同專業(yè)、年級(jí)的大學(xué)生在輕松愉快的氛圍中不斷提升自己的情感認(rèn)知和處理能力，為和諧校園建設(shè)，為高質(zhì)量人才培養(yǎng)夯實(shí)了基礎(chǔ)。
（文：薛慧、盛潔；圖：張晨娜；審核：劉海濤）