為加強(qiáng)資助育人成效，強(qiáng)化學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)，3月17日至19日，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院成功舉辦“勵(lì)志于心，責(zé)任于行”主題系列分享會(huì)。活動(dòng)邀請(qǐng)2024年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者王夢(mèng)瑤與肖雨欣、2024年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者朱仟仟與巫勤雯三位同學(xué)擔(dān)任主講，通過宣講與座談，傳遞榜樣力量，激發(fā)青年學(xué)子砥礪奮進(jìn)。學(xué)院2022級(jí)全體同學(xué)、2022級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)員及其他年級(jí)學(xué)生代表參與活動(dòng)。
以榜樣為鏡，傳遞責(zé)任情懷
首場(chǎng)分享會(huì)上，肖雨欣分享了自己的學(xué)習(xí)與科研經(jīng)驗(yàn)，她強(qiáng)調(diào)，團(tuán)隊(duì)合作是科研競(jìng)賽中不可或缺的因素；王夢(mèng)瑤分享了自己擔(dān)任學(xué)生干部期間，組織團(tuán)隊(duì)共同參加安徽省大學(xué)生統(tǒng)計(jì)建模大賽并榮獲省一等獎(jiǎng)的實(shí)踐案例。兩位同學(xué)提出要“以榜樣為鏡，傳遞責(zé)任情懷”，倡議青年學(xué)子將個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需求、學(xué)科發(fā)展結(jié)合，不斷挑戰(zhàn)自我，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
責(zé)任賦能成長(zhǎng)，奮斗書寫擔(dān)當(dāng)
第二場(chǎng)分享會(huì)上，人力221班朱仟仟與營(yíng)銷221班巫勤雯同學(xué)作為國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，分享了自己的勵(lì)志故事。朱仟仟講述了自己從受助者成長(zhǎng)為助人者的經(jīng)歷，她表示，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金不僅是榮譽(yù)，更是一份“將善意傳遞下去”的責(zé)任；巫勤雯則結(jié)合自己的求學(xué)經(jīng)歷，表示現(xiàn)在自己也時(shí)常會(huì)利用課余時(shí)間參與支教活動(dòng)，作為學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員，要用自己的行動(dòng)來感恩國(guó)家政策與師友支持，回饋學(xué)院對(duì)自己的栽培。
互動(dòng)共鳴，厚植價(jià)值根基
最后一場(chǎng)開放式座談中，學(xué)生代表與分享嘉賓圍繞“如何平衡受助與自強(qiáng)”“青年責(zé)任的具體內(nèi)涵”等話題展開討論。現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們積極討論，認(rèn)真思考感恩與責(zé)任的多維表達(dá)。輔導(dǎo)員盛潔在總結(jié)中指出：“這些優(yōu)秀學(xué)子用實(shí)際行動(dòng)詮釋了‘心懷責(zé)任，勵(lì)志成才’的內(nèi)涵，也希望其他學(xué)生能以他們?yōu)闃?biāo)桿，既做追夢(mèng)者，更當(dāng)圓夢(mèng)人。”
本次活動(dòng)是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“資助育人”品牌建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。后續(xù)學(xué)院將持續(xù)開展“榜樣說”“責(zé)任課堂”等系列活動(dòng)，構(gòu)建“解困-育人-成才-回饋”的良性循環(huán)，助力學(xué)生全面發(fā)展。
（文：徐博；圖：盛潔；審核：劉海濤）