為深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，進一步促進返家鄉(xiāng)大學生交流學習，引領(lǐng)廣大青年在扎根基層、服務家鄉(xiāng)實踐中成長成才，經(jīng)濟與管理學院團委在寒假期間組織青年學生開展“情系桑梓展新顏 青春建功正當時”寒假“返家鄉(xiāng)”社會實踐系列活動。
情系家鄉(xiāng)：在民俗中感受家鄉(xiāng)魅力
工商管理專業(yè)243班陳晨以“情系家鄉(xiāng)”為立足點，對安徽省合肥市廬江縣的春節(jié)傳統(tǒng)習俗進行了詳細的講解。陳晨從包餃子、貼窗花、掛燈籠、吉日婚嫁等活動中感受到家鄉(xiāng)濃濃的年味與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力，使其與家鄉(xiāng)的聯(lián)結(jié)更加緊密。
視頻傳情：在鏡頭中增強家鄉(xiāng)認同感
市場營銷專業(yè)242班劉靜同樣以“情系家鄉(xiāng)”為出發(fā)點，采用視頻拍攝的方式介紹家鄉(xiāng)春節(jié)的傳統(tǒng)習俗，在她的視頻中詳細介紹了“守夜”習俗與“寫對聯(lián)”習俗，她在一個個鏡頭中展現(xiàn)對家鄉(xiāng)的關(guān)注與熱愛。在這次社會實踐中，她增強了對家鄉(xiāng)的歸屬感與認同感，更加堅定了助力家鄉(xiāng)建設(shè)的信念。
鏡頭記錄:在志愿服務中為家鄉(xiāng)貢獻青春力量
國際貿(mào)易專業(yè)241班廖婉盈通過鏡頭記錄了她在家鄉(xiāng)郎溪縣召開“五年并進”暨“雙招雙引”的活動現(xiàn)場，作為現(xiàn)場的一名志愿者，她認真了解各項流程，熟悉工作崗位，明確工作職責，以飽滿熱情的精神風貌對待所任的工作內(nèi)容，做好上臺引導、獎牌擺放、旗幟傳遞等會場各項保障工作，踐行了“奉獻 友愛 互助 進步”的志愿精神。通過此次志愿服務活動也開闊她的眼界、增長了見識，愿為書寫好中國現(xiàn)代美好郎溪建設(shè)新答卷貢獻出自己的青春力量。
知行合一：在實踐中解鎖家鄉(xiāng)發(fā)展密碼
物流管理專業(yè)231班從銳則將“認知家鄉(xiāng)”作為錨點，他通過問卷調(diào)查、實地訪談等多種方法，全面了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟、文化、社會建設(shè)狀況。發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、文化傳承面臨挑戰(zhàn)、社會建設(shè)存在資源不均衡等問題，并提出了針對性建議。從銳的實踐成果為家鄉(xiāng)發(fā)展提供了有價值的參考。同時，這次實踐提升了他的社會調(diào)研和分析問題的能力，增強了對家鄉(xiāng)的責任感與使命感，激勵更多青年為家鄉(xiāng)發(fā)展出謀劃策。
尋覓年味：在剪影中感受文化傳承
市場營銷專業(yè)241班沙瑋琦在傳統(tǒng)文化體驗和展示民俗文化探尋與記錄的這一模塊的活動中，視頻主要圍繞“傳統(tǒng)文化體驗和展示”這一主題。視頻從“家·團圓”、“城·歡騰”和“根·傳承”三個維度展示了有關(guān)春節(jié)的習俗文化，其中包括寫春聯(lián)，貼春聯(lián)，吃年夜飯等內(nèi)容。這次參與春節(jié)文化活動的視頻剪輯，讓他不僅用鏡頭捕捉了年味，更用心感受到了傳統(tǒng)文化的厚重與鮮活。他也意識到：他剪的不僅僅是視頻，而是一盞可以穿越時空的燈籠——它用光影作骨架，以文化為燭火，照亮的是中國人對“年”的共同眷戀。
經(jīng)濟與管理學院引導青年大學生在寒假用實際行動詮釋了新時代青年的責任與擔當，為家鄉(xiāng)發(fā)展注入了新活力。下一步，學院團委將持續(xù)聚焦為黨育人的根本職責，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，繼續(xù)深化“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動，不斷優(yōu)化活動內(nèi)容和形式，為大學生們提供更多更好的實踐機會，讓更多的青春力量在家鄉(xiāng)的土地上綻放光彩，共同書寫家鄉(xiāng)發(fā)展的新篇章。
（文：趙雨露，趙恒梅；圖：經(jīng)管學子；審核：劉海濤）