隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的持續(xù)深化，普通話作為重要的溝通媒介，對于推動農村經濟社會全面發(fā)展而言，其作用是不可或缺的。8月31日-9月1日，安徽工程大學經濟與管理學院“青春有我”志愿服務團隊“暑期三下鄉(xiāng)”活動再次啟程，以“推普助力鄉(xiāng)村振興”為主題，深入繁昌區(qū)荻港鎮(zhèn)開展實踐活動。
傳承與創(chuàng)新并舉，推普行動再升級
作為經管院“暑期三下鄉(xiāng)”活動的傳統(tǒng)延續(xù)，此次再赴荻港不僅是對過往努力的肯定，更是對未來希望的寄托。今年，團隊在保留原有精髓的基礎上，進一步豐富了活動內容，提升了活動的針對性和實效性。團隊設計了詳盡的調查計劃，深入了解村民對于普通話學習的需求與期望。此外，同學們通過實地走訪，直觀感受鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展現(xiàn)狀及語言環(huán)境的實際情況，同時，開設公益課堂，直接面向小朋友和家長，從娃娃抓起，普及普通話，培養(yǎng)語言環(huán)境。
問卷調研，精準把脈居民需求
為了更精準地把握居民對于普通話學習的實際需求，團隊精心設計了問卷，內容涵蓋居民的普通話水平、學習意愿、學習難點等多個方面。通過問卷調研，團隊收集到了大量寶貴的第一手資料，為后續(xù)的教學計劃和活動安排提供了有力的數(shù)據(jù)支持。
實地走訪，深入了解荻港現(xiàn)狀
除了問卷調研，團隊還深入街道商鋪，與居民面對面交流，了解他們的生產生活狀況、語言使用習慣以及對于推廣普通話的看法和建議。通過實地走訪，不僅加深了同學們對鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)狀的認識，也進一步明確了推廣普通話在鄉(xiāng)村振興中的重要作用和意義。
公益課堂，點亮希望之光
針對小朋友和家長的不同需求，團隊特別開設了公益課堂。在課堂上，志愿者們以生動有趣的方式，向孩子們傳授普通話的基本知識；同時，也為家長們提供了實用的家庭教育指導，幫助他們更好地輔導孩子學習普通話。通過開展推普公益課堂，不僅激發(fā)了孩子們學習普通話的興趣和熱情，也增強了家長們對孩子教育的重視和支持。
此次活動通過問卷調研、實地走訪以及公益課堂等多種形式，不僅是對往年公益行動的傳承與延續(xù)，更為荻港的鄉(xiāng)村振興之路增添了新的活力與希望。未來，團隊將繼續(xù)秉承“傳承與創(chuàng)新并舉”的理念，不斷探索和實踐更加有效的推普方式和路徑，為鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻更多的智慧和力量。
（文：許瑩瑩，徐博；圖：青春有我”志愿服務隊；審核：劉海濤）