為響應(yīng)習(xí)近平總書記關(guān)于“四史”教育工作的指示批示，讓同學(xué)們“學(xué)”起來、“正”起來，通過黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史其中蘊(yùn)含的寶貴精神財(cái)富，引導(dǎo)青年大學(xué)生站在唯物史觀的立場(chǎng)上，不斷從歷史、現(xiàn)實(shí)、未來等方面更好的汲取中華民族偉大復(fù)興的精神。由校黨校、校團(tuán)委、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨委主辦，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)承辦的安徽工程大學(xué)第七屆革命文化知識(shí)競(jìng)賽決賽于5月25日晚在C座七樓報(bào)告廳舉行。校黨委組織部正處級(jí)組織員章靖平、馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)李海濤、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨委副書記劉海濤、團(tuán)委書記趙恒梅以及各學(xué)院學(xué)生代表共200余人共同參加。
比賽吸引了來自外國(guó)語學(xué)院、人文學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等十五個(gè)學(xué)院，2500余名同學(xué)報(bào)名參加。經(jīng)過初賽與復(fù)賽的激烈競(jìng)爭(zhēng)，共有來自十個(gè)學(xué)院30名學(xué)生脫穎而出。按照大賽規(guī)則，入圍同學(xué)每組五人自由組隊(duì)，以小組形式參加決賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)，六支隊(duì)伍躊躇滿志，蓄勢(shì)待發(fā)。決賽共分為兩個(gè)階段：頭腦風(fēng)暴和紅色故事我來說。第一個(gè)階段以知識(shí)問答為主，用“頭腦風(fēng)暴”的方式，考驗(yàn)參賽選手對(duì)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史、蕪湖近代史等方面史實(shí)的掌握，選手們既要快速答題，還要反應(yīng)迅速，積極搶答，現(xiàn)場(chǎng)選手們各個(gè)全神貫注，以極高的正確率與快速的反應(yīng)能力為自己所在小組加分。現(xiàn)場(chǎng)觀眾們也為選手寬厚的知識(shí)面和靈敏的反應(yīng)不時(shí)給予熱烈的掌聲。比賽第二階段——“紅色故事我來說”，各組選手團(tuán)結(jié)合作，通過制作精美的PPT，將一個(gè)又一個(gè)感人至深的紅色故事一一呈現(xiàn)。即使歲月如梭，但現(xiàn)場(chǎng)選手或語調(diào)高昂或娓娓道來，讓這些染上了紅色血液的歷史故事，再次讓到場(chǎng)的觀眾熱血澎湃，銘記于心。其中英語223葉幫碩同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)分享的人民英雄——?jiǎng)⒅镜さ氖论E故事，展現(xiàn)了一個(gè)杰出的無產(chǎn)階級(jí)革命家，不斷為了實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)奮斗犧牲，舍棄小我成全集體的精神氣概，通過他的故事展現(xiàn)的不僅僅是一段歷史，更是一個(gè)中國(guó)人不可磨滅的家國(guó)情懷。其他各組選手在現(xiàn)場(chǎng)一一奉獻(xiàn)了精彩的演講，現(xiàn)場(chǎng)觀眾也引起強(qiáng)烈共鳴，不時(shí)為選手的精彩表現(xiàn)報(bào)以熱烈的掌聲。為提高現(xiàn)場(chǎng)觀眾的體驗(yàn)感和參與感，中場(chǎng)休息環(huán)節(jié)，還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)趣味搶答，與觀眾們進(jìn)行愉快地互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
比賽結(jié)束，李海濤從三方面給出精彩的點(diǎn)評(píng)。他指出經(jīng)管學(xué)院連續(xù)七年成功舉辦革命文化知識(shí)競(jìng)賽為學(xué)校開展“四史”教育，傳承紅色文化作出了積極的貢獻(xiàn)。選手們的精彩表現(xiàn)展現(xiàn)出各學(xué)院同學(xué)扎實(shí)的基本功和優(yōu)秀的臨場(chǎng)反應(yīng)能力，反應(yīng)了同學(xué)們對(duì)史實(shí)的學(xué)習(xí)上升到了新的高度。他希望作為新時(shí)代的青年大學(xué)生要認(rèn)真體悟革命文化所蘊(yùn)含的理想和信念，從歷史文化中堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的希望。李海通還就選手演講的方法和技巧等提出了合理的意見和建議。
本次革命知識(shí)文化競(jìng)賽的成功舉辦為學(xué)校開展“四史”教育作出了積極的貢獻(xiàn)，同時(shí)，也讓青年學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到紅色革命文化帶來的精神洗禮。據(jù)悉，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院將繼續(xù)以“四史”作為重要的思政教育資源，不斷增強(qiáng)青年大學(xué)生的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，激發(fā)大學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感，不斷為中華民族偉大復(fù)興、建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。
（文：徐浩鈞，趙恒梅；圖：麻星月，熊菲；審核：劉海濤）