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1.本學(xué)科簡介

應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)是以區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等理論為基礎(chǔ)的應(yīng)用性社會(huì)科學(xué)學(xué)科，具有理論聯(lián)系實(shí)際、應(yīng)用性強(qiáng)，直接服務(wù)于產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)等特點(diǎn)。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)學(xué)科分支，是適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求而不斷發(fā)展、不斷充實(shí)的學(xué)科，在整個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理和相關(guān)科技領(lǐng)域中具有十分重要的地位和作用。它將經(jīng)濟(jì)學(xué)的一般原理和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域特有的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)管理制度，直接服務(wù)于社會(huì)生產(chǎn)力的提高。

安徽工程大學(xué)具有悠久的經(jīng)濟(jì)學(xué)科辦學(xué)傳統(tǒng)，1993年開設(shè)工業(yè)外貿(mào)專業(yè)；2002年開設(shè)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科專業(yè)，2005年獲得產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，2021年獲得應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。經(jīng)過長期的努力與發(fā)展，安徽工程大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科已建成全國同類院校中學(xué)科特色鮮明、具有一定影響力的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，是我校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、校級(jí)一流學(xué)科。本學(xué)科秉承“寓教于研，教研相長”理念，按照高質(zhì)量、高水平、國際化學(xué)科建設(shè)要求，重點(diǎn)圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與高質(zhì)量發(fā)展、區(qū)域融合創(chuàng)新與競爭力提升、國際貿(mào)易與全球價(jià)值鏈升級(jí)等學(xué)科研究方向緊跟國際國內(nèi)前沿研究動(dòng)態(tài)，大力加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究和學(xué)科平臺(tái)建設(shè)，顯著改善教學(xué)科研條件。

本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)有皖江城市帶現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人文社科基地、“一帶一路”汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心兩個(gè)校級(jí)研究平臺(tái)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究所、經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展研究中心等六個(gè)院級(jí)研究中心。學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)有教師30余人，其中教授8人，副教授12人，具有博士學(xué)位教師15人，在讀博士4人，碩士研究生導(dǎo)師11人，外國專家1人。近五年，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家社會(huì)科學(xué)基金、國家軟科學(xué)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、安徽省自然科學(xué)基金、安徽省哲學(xué)社科規(guī)劃項(xiàng)目和安徽省軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目等國家級(jí)和省部級(jí)以上項(xiàng)目30余項(xiàng)；承擔(dān)政府和企業(yè)咨詢服務(wù)項(xiàng)目50余項(xiàng)；公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，其中CSSCI期刊論文50余篇；獲得安徽省人民政府社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)、省級(jí)科技成果獎(jiǎng)及省高校社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)等10余項(xiàng)。

2.培養(yǎng)目標(biāo)

安徽工程大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。要求學(xué)生具有扎實(shí)寬廣的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論功底，熟練掌握應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論與系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。掌握經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，領(lǐng)會(huì)經(jīng)濟(jì)政策精髓，在此基礎(chǔ)上，致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒗碚摵蛯?shí)踐兼?zhèn)洹W(xué)術(shù)素質(zhì)高、開拓創(chuàng)新能力強(qiáng)、國際視野廣、敢于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，能勝任政府職能部門、企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、高等院校需要的具有卓越經(jīng)濟(jì)分析與政策分析能力的高級(jí)專門人才。具體包括：

品德素質(zhì)：掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論與方法，掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。具有人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、職業(yè)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和積極的人生態(tài)度；具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；熟悉國家時(shí)政方針，了解國際格局變化。

知識(shí)結(jié)構(gòu)：牢固掌握本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論與基本技能；掌握產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)管理學(xué)等基本理論，充分了解經(jīng)濟(jì)理論前沿和實(shí)踐發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉經(jīng)濟(jì)活動(dòng)基本流程；了解其他相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，形成兼具人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程與技術(shù)科學(xué)的均衡知識(shí)結(jié)構(gòu)。

基本能力：把握本學(xué)科研究前沿和熱點(diǎn)，運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論與研究方法，分析經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域熱點(diǎn)問題；迅速檢索本學(xué)科相關(guān)信息、知識(shí)，運(yùn)用多種渠道等快速獲取學(xué)術(shù)研究資源；綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，開展經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行相關(guān)調(diào)查、規(guī)劃、研究、組織、實(shí)施等工作，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究；熟悉本專業(yè)國內(nèi)外理論發(fā)展與研究動(dòng)態(tài)，形成持續(xù)學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力。

其它：具備一定學(xué)術(shù)交流能力，能夠參加高水平國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，并發(fā)表學(xué)術(shù)演講，展示學(xué)術(shù)成果，開展學(xué)術(shù)討論與交流；熟練掌握一門外語，具備基本的讀、說和寫的能力，能閱讀本專業(yè)外文資料。

3.學(xué)制、學(xué)習(xí)年限及學(xué)位

學(xué)制三年；學(xué)習(xí)年限一般不得延長；授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)位；具體根據(jù)《安徽工程大學(xué)研究生學(xué)籍管理工作細(xì)則》。

4.主要研究方向

1、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與高質(zhì)量發(fā)展。該研究方向以產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)及其適配政策為主線，重點(diǎn)探討產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)動(dòng)力、梗阻、路徑及適配政策等相關(guān)問題。

2、區(qū)域融合創(chuàng)新與競爭力提升。該研究方向立足于長三角一體化戰(zhàn)略，以區(qū)域競爭力提升為目標(biāo)，以區(qū)域技術(shù)、制度創(chuàng)新和融合發(fā)展為主線，重點(diǎn)探討區(qū)域競爭力提升中的技術(shù)、制度創(chuàng)新的路徑、瓶頸和長三角一體化融合發(fā)展的體制機(jī)制等問題。

3、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用與價(jià)值鏈升級(jí)。該研究方向立足數(shù)字化時(shí)代背景，以數(shù)字技術(shù)應(yīng)用為抓手，以價(jià)值鏈升級(jí)攀升為目標(biāo)，重點(diǎn)探討價(jià)值鏈升級(jí)攀升中數(shù)字技術(shù)、工具嵌入、融合等相關(guān)問題。

5.課程體系、必修環(huán)節(jié)及學(xué)分要求

（1）課程設(shè)置基本要求

全日制學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生所修的課程包括公共學(xué)位課、專業(yè)學(xué)位課、選修課等。專業(yè)選修課課程一般每18學(xué)時(shí)記1學(xué)分。

（2）必修環(huán)節(jié)基本要求

必修環(huán)節(jié)是指研究生培養(yǎng)過程中必須完成的教學(xué)科研實(shí)踐、學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)位論文開題及文獻(xiàn)閱讀綜述、中期檢查和社會(huì)責(zé)任與勞動(dòng)教育等培養(yǎng)環(huán)節(jié)。

（3）學(xué)分要求

畢業(yè)總學(xué)分要求33學(xué)分，其中學(xué)位課學(xué)分18學(xué)分，必修環(huán)節(jié)5學(xué)分。

全日制學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生課程及必修環(huán)節(jié)學(xué)分設(shè)置如下：

6.必修環(huán)節(jié)

必修環(huán)節(jié)是指研究生培養(yǎng)過程中必須完成的教學(xué)科研實(shí)踐、學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)位論文開題及文獻(xiàn)閱讀綜述、中期檢查和社會(huì)責(zé)任及勞動(dòng)教育等培養(yǎng)環(huán)節(jié)。

學(xué)術(shù)活動(dòng)包括學(xué)術(shù)講座、組織和參與學(xué)術(shù)討論、作小型學(xué)術(shù)報(bào)告等，參加全國學(xué)術(shù)活動(dòng)1次以上或?qū)W校組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)5次以上，計(jì)1學(xué)分。

社會(huì)責(zé)任與勞動(dòng)教育由各學(xué)院組織認(rèn)定，共3學(xué)分。社會(huì)責(zé)任參照《安徽工程大學(xué)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行，勞動(dòng)教育由各學(xué)院制訂具體執(zhí)行方案進(jìn)行認(rèn)定，每學(xué)年學(xué)院組織認(rèn)定一次。

教學(xué)科研實(shí)踐采取教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐、參與實(shí)驗(yàn)與管理、參與科學(xué)研究、擔(dān)任輔導(dǎo)員、社會(huì)實(shí)踐與社會(huì)調(diào)查、參加工程項(xiàng)目的實(shí)踐鍛煉等多種形式，實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到120學(xué)時(shí)以上，計(jì)1學(xué)分。

學(xué)術(shù)活動(dòng)1學(xué)分；社會(huì)責(zé)任與勞動(dòng)教育3學(xué)分；教學(xué)科研實(shí)踐1學(xué)分。

7.學(xué)位論文及相關(guān)要求

（1）完成學(xué)位論文工作的主要目的和基本要求

學(xué)位論文是碩士生培養(yǎng)工作的重要組成部分，是對(duì)碩士生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)碩士生創(chuàng)新能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。

碩士研究生用于科學(xué)研究和學(xué)位論文撰寫的時(shí)間不得少于1年。

碩士學(xué)位論文對(duì)所研究的課題應(yīng)當(dāng)有新見解，應(yīng)能反映出作者在掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)以及從事科學(xué)研究的基本方法和技能，達(dá)到從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由碩士研究生本人獨(dú)立完成，并獨(dú)立完成1次以上學(xué)術(shù)交流報(bào)告。

碩士研究生在學(xué)期間應(yīng)結(jié)合學(xué)位論文任務(wù)閱讀本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外相關(guān)主要文獻(xiàn)不少于60篇（其中，外文文獻(xiàn)應(yīng)不少于三分之一），了解、學(xué)習(xí)本領(lǐng)域的發(fā)展前言，把握該領(lǐng)域研究還存在的問題及進(jìn)一步研究的方向，并在此基礎(chǔ)上撰寫不少于5000字的文獻(xiàn)綜述報(bào)告。

（2）論文選題

學(xué)位論文的選題一般應(yīng)結(jié)合本學(xué)科的研究方向和科研項(xiàng)目。選擇對(duì)學(xué)科發(fā)展具有重要理論意義或現(xiàn)實(shí)意義的課題，鼓勵(lì)面向國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要選擇應(yīng)用型課題，在第三學(xué)期確定論文選題。

（3）開題報(bào)告

開題報(bào)告作為研究生學(xué)習(xí)階段的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)以文獻(xiàn)綜述報(bào)告為基礎(chǔ)，要求包括如下內(nèi)容：

①課題研究的來源、目的、意義及該課題在國內(nèi)外的概況；

②課題研究的主要內(nèi)容與預(yù)期成果，擬采用的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案、創(chuàng)新點(diǎn)，擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問題等；

③研究工作的進(jìn)度安排，預(yù)期研究成果的實(shí)施與推廣等。

開題報(bào)告要在一定范圍內(nèi)答辯。碩士研究生應(yīng)于第三學(xué)期完成開題報(bào)告。

對(duì)開題報(bào)告的主要要求為：開題報(bào)告字?jǐn)?shù)應(yīng)在5000字左右；閱讀的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)在60篇以上，其中外文文獻(xiàn)應(yīng)不少于三分之一。經(jīng)導(dǎo)師審核同意，進(jìn)行論文開題，并報(bào)研究生部備案。

（4）中期檢查

碩士研究生學(xué)位論文的中期檢查一般應(yīng)于研究生入學(xué)后的第四學(xué)期末完成。中期檢查的主要內(nèi)容為：論文工作是否按開題報(bào)告預(yù)定的內(nèi)容及進(jìn)度進(jìn)行；已完成的研究內(nèi)容及結(jié)果；目前存在的或預(yù)期可能會(huì)出現(xiàn)的問題；論文按時(shí)完成的可能性等。

對(duì)論文中期檢查不合格的，至少進(jìn)行1個(gè)月以上、6個(gè)月以內(nèi)修改，學(xué)院重新組織中期檢查，對(duì)重新檢查后仍為“不合格”者，根據(jù)學(xué)院分流方案，予以分流，具體分流方向包括轉(zhuǎn)方向、降級(jí)、退學(xué)等。

（5）論文答辯

學(xué)位論文答辯一般在第六學(xué)期進(jìn)行；

預(yù)答辯，主要對(duì)論文的主要成果和創(chuàng)新性等進(jìn)行評(píng)議，一般不遲于學(xué)位論文送審前1個(gè)月進(jìn)行；

畢業(yè)答辯，應(yīng)在研究生通過開題報(bào)告、中期檢查、預(yù)答辯、畢業(yè)論文評(píng)審并完成培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分之后進(jìn)行，由學(xué)院統(tǒng)一組織，具體要求參見我校研究生培養(yǎng)的相關(guān)規(guī)定。

（6）畢業(yè)要求

完成規(guī)定課程學(xué)習(xí)并修滿規(guī)定學(xué)分，學(xué)術(shù)成果達(dá)到《安徽工程大學(xué)碩士學(xué)位授予細(xì)則（修訂）》相關(guān)規(guī)定，畢業(yè)論文答辯均通過者，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核批準(zhǔn)，授予經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。

8.培養(yǎng)方式與方法

培養(yǎng)方式與方法包括：課程學(xué)習(xí)、教學(xué)科研實(shí)踐、學(xué)位論文、指導(dǎo)方式、必修環(huán)節(jié)等方面內(nèi)容。實(shí)行全日制教育方式，研究生入學(xué)后配備學(xué)術(shù)導(dǎo)師。在學(xué)術(shù)導(dǎo)師指導(dǎo)下，確定培養(yǎng)方案，開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，依循培養(yǎng)計(jì)劃完成計(jì)劃。此外，學(xué)院為研究生提供參與學(xué)術(shù)活動(dòng)和社會(huì)責(zé)任與勞動(dòng)教育機(jī)會(huì)與平臺(tái)，學(xué)術(shù)導(dǎo)師為學(xué)生參加學(xué)術(shù)活動(dòng)提供一定指導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)支持。