為充分發(fā)揮教學(xué)與學(xué)工協(xié)同育人作用,促進(jìn)本科生人才培養(yǎng)質(zhì)量提升,6月15日下午,經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院在C818會議室召開學(xué)工教學(xué)聯(lián)動會議。學(xué)院黨委副書記劉海濤、副院長桂云苗出席,學(xué)院各系部主任、教師代表、全體輔導(dǎo)員共同參加。會議由劉海濤主持。
會上,5個系部主任、教師代表圍繞學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案、招生就業(yè)、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行了一一認(rèn)真的交流。輔導(dǎo)員從所帶班級整體狀況,學(xué)風(fēng)情況、學(xué)業(yè)水平、心理健康、人際交往、特殊學(xué)生等方面與系部進(jìn)行了充分的信息溝通。物流系副主任張孝琪提出穩(wěn)定專業(yè)思想的一些工作做法,加大本科生導(dǎo)師的工作力度。教師代表沈超老師分享了作為兼職輔導(dǎo)員的經(jīng)驗(yàn)思考,加強(qiáng)學(xué)生關(guān)心關(guān)愛,引導(dǎo)學(xué)生避免信息碎片化,構(gòu)建系統(tǒng)思維觀念。趙恒梅從團(tuán)學(xué)工作的角度談到學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)的重要性,逐步建立高素質(zhì)強(qiáng)有力的學(xué)生骨干隊(duì)伍。會上,與會老師還就特殊學(xué)生幫扶、班級近況、團(tuán)學(xué)活動、學(xué)情分析、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、考研就業(yè)等相關(guān)問題進(jìn)行了充分交流討論。
桂云苗與大家分享了浙江理工大學(xué)的學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。他指出學(xué)院人才培養(yǎng)需要進(jìn)一步創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)涵,本科生導(dǎo)師在日常、假期都要給予指導(dǎo),尤其是針對學(xué)習(xí)相對弱勢的學(xué)科,不斷強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)作風(fēng)、專業(yè)精神的自我培養(yǎng)。針對考研學(xué)生,教師要堅(jiān)持全程跟蹤,深入考研學(xué)生中間聽取備考同學(xué)遇到的各種問題和困難,引導(dǎo)學(xué)生合理定位,為留校考研學(xué)生提供全方位服務(wù)。
劉海濤充分肯定了此次學(xué)工與教學(xué)工作聯(lián)動會議的意義,指出自學(xué)工教學(xué)聯(lián)動例會召開以來,兩支隊(duì)伍協(xié)同發(fā)力、共同探索育人的有效方法和路徑,已逐漸形成了教學(xué)與學(xué)生工作“一盤棋”的意識和齊抓共管的良好態(tài)勢。下一步將圍繞高質(zhì)量人才培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變,從規(guī)劃學(xué)業(yè),校準(zhǔn)目標(biāo)開始,緊緊圍繞“為什么學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)什么、怎么學(xué)習(xí)、達(dá)到什么目標(biāo)”,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,深入分析查找自身存在的優(yōu)勢和不足,在老師的指導(dǎo)幫助下進(jìn)一步制定詳細(xì)學(xué)業(yè)規(guī)劃,充分享用學(xué)校提供的各類“自助餐”,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自我加壓,在全院范圍內(nèi)夯實(shí)比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍,不斷提升全院教師的師德師風(fēng),不斷改善院風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),以“風(fēng)”清氣正促全面發(fā)展。
據(jù)悉,經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院自2022年下半年開始,不斷推動內(nèi)部建設(shè)、創(chuàng)新改革,逐步打通學(xué)院各模塊信息壁壘,完善相關(guān)工作機(jī)制,以立德樹人為根本目標(biāo),堅(jiān)持三全育人工作要求,扎實(shí)落實(shí)六專工作舉措,守正創(chuàng)新,努力探索一條管長遠(yuǎn)、管根本的長效機(jī)制,不斷完善經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“學(xué)”起來的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案,不斷開創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)新局面,為學(xué)校、學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
(文/圖:趙恒梅;審核:劉海濤)