為進一步落實“主線式、專題化、系統(tǒng)化、項目化、立體化”的《黨史微課+勞動教育》的黨史學(xué)習(xí)路徑，強化“團室聯(lián)辦、師生聯(lián)學(xué)、黨課聯(lián)講、同上一堂課”的黨史學(xué)習(xí)宣傳新舉措，院團委與實驗實訓(xùn)中心于10月20日下午在C924舉辦本學(xué)期第三期“勞動教育+黨史微課”教育實踐活動。
經(jīng)濟與管理學(xué)院輔導(dǎo)員張方老師主持活動并做了題為《學(xué)好四史，牢記初心使命》的思政報告，實驗實訓(xùn)中心老師及院大學(xué)生宣講團成員尹學(xué)宏出席本次活動。
張方指出，四史學(xué)習(xí)教育是堅定理性信念、提升黨性修養(yǎng)和提高干部工作能力的需要。當(dāng)代青年學(xué)習(xí)四史，不僅要緊扣實際，更要緊扣時代特征，充分利用當(dāng)?shù)丶t色文化資源加強教育引導(dǎo)。張方強調(diào)，對于黨員干部，要常溫黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史，增強守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺，不斷增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。
尹學(xué)宏同學(xué)結(jié)合自身入伍及抗洪經(jīng)歷，為同學(xué)們做了題為《弘揚抗洪精神，凝聚中國力量》的黨史宣講報告。抗洪精神的內(nèi)涵是萬眾一心，眾志成城，匯聚起實現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力；是不怕困難、頑強拼搏，在克服困難中不斷前進；是敢于斗爭、敢于勝利，不斷創(chuàng)造新的更大奇跡。在新時代，抗洪精神的意義仍然有待去發(fā)掘和弘揚。奮斗新時代、奮進新征程，必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告結(jié)束后，參加本期黨史微課的學(xué)生按計劃有序開展了“三度導(dǎo)引”沉浸式勞動教育實踐活動. 此次活動不僅鍛煉了學(xué)生的勞動實踐能力，也進一步加深了學(xué)生對黨史學(xué)習(xí)教育和勞動教育的深刻認識。
（文：黃順凱；圖：張子航；審核：程繁）