關(guān)注心理健康是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是培養(yǎng)良好人格和保持學(xué)習(xí)興趣的重要條件。為深入關(guān)注學(xué)生的心理問題，構(gòu)建輕松和諧的大學(xué)生活氛圍，加強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)修養(yǎng)，經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委與院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心于9月15日在第二田徑場開展了第一期“”勞動(dòng)教育+心理瑜伽”教育活動(dòng)。
本學(xué)期活動(dòng)主要面向20級(jí)全體同學(xué)，按學(xué)號(hào)分批次進(jìn)行，自行組隊(duì)，實(shí)施分層設(shè)計(jì)、由淺入深、循環(huán)上升、有機(jī)統(tǒng)一、沉浸式體驗(yàn)、趣味性輕競技的團(tuán)體心理游戲。活動(dòng)在組織者的指導(dǎo)下有序展開，第一個(gè)項(xiàng)目是每隊(duì)成員手拉手圍圈傳遞呼啦圈，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)默契；之后是“筷夾乒乓”游戲，參加者充分地展現(xiàn)了良好的集體協(xié)調(diào)性；最后同學(xué)們?cè)跉g聲笑語中完成了“逛三園”，提升了人際交流能力。活動(dòng)堅(jiān)持全方位貫穿、深層次融入、關(guān)鍵處著力解決問題，通過搭建多視角、多類別、多層面的平臺(tái)，構(gòu)建“情境-體驗(yàn)-感悟-運(yùn)用”體驗(yàn)式的團(tuán)體心理教育機(jī)制。
學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心作為學(xué)院在校內(nèi)的社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)教育基地，持續(xù)推進(jìn)勞動(dòng)教育和心理瑜伽教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)院團(tuán)委與院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心將在本學(xué)期周三下午的勞動(dòng)日活動(dòng)中，繼續(xù)開展心理瑜伽活動(dòng)。
（文：張世偉；圖：張子航；審核：程繁）