2019年質(zhì)量工程項(xiàng)目?
發(fā)布時(shí)間：2020-05-12 動(dòng)態(tài)瀏覽次數(shù):944
| 2019年省級(jí)質(zhì)量工程立項(xiàng)名單 | ||||
| 序號(hào) | 項(xiàng)目類別 | 項(xiàng)目名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 級(jí)別或等次 |
| 1 | 校企合作實(shí)踐基地 | 安徽工程大學(xué)——中聯(lián)重機(jī)股份有限公司管理學(xué)科校企合作實(shí)踐教學(xué)基地 | 謝榮見 | 省級(jí) |
| 2 | 省級(jí)“六卓越 一拔尖”卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新項(xiàng)目 | 物流管理專業(yè)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 | 張?jiān)曝S | 省級(jí) |
| 4 | 精品線下開放課程 | 消費(fèi)者心理與行為 | 孫 穎 | 省級(jí) |
| 3 | 教學(xué)研究項(xiàng)目 | 《國(guó)際貿(mào)易理論》“課程思政”建設(shè)的探討與實(shí)踐 | 章秀琴 | 一般 |
| 5 | 高校繼續(xù)教育教學(xué)改革項(xiàng)目 | “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下繼續(xù)教育教學(xué)模式研究—以西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程為例 | 姚宗建 | 一般 |
| 6 | 教壇新秀 | 孫穎 | 孫 穎 | 省級(jí) |
| 7 | 教學(xué)成果獎(jiǎng) | 面向“三位一體”的卓越工業(yè)工程人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐 | 龔本剛 費(fèi)志敏 劉志 程幼明 唐娟 張雪峰 沈超 操雅琴 | 二等獎(jiǎng) |
| 8 | 教學(xué)成果獎(jiǎng) | “以賽促學(xué)，賽教融合”驅(qū)動(dòng)的物流人才創(chuàng)新與實(shí)踐能力培養(yǎng) | 程永宏 張?jiān)曝S 桂云苗 龔本剛 楊櫟模 唐娟 | 二等獎(jiǎng) |
| 9 | 教學(xué)成果獎(jiǎng) | 新商科背景下“賽學(xué)融合”的工商管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐 | 謝榮見 王鳳蓮 肖平 張佩云 周曉宏 汪張林 劉芳 張大儒 | 二等獎(jiǎng) |
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| 2019年校級(jí)質(zhì)量工程立項(xiàng)名單 | ||||
| 序號(hào) | 項(xiàng)目類別 | 項(xiàng)目名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 級(jí)別或等次 |
| 1 | 精品線下開放課程 | 消費(fèi)者心理與行為 | 孫穎 | 校級(jí) |
| 2 | 一流課程（MOOC） | 服務(wù)營(yíng)銷 | 縱翠麗 | 校級(jí) |
| 3 | 六卓越一拔尖 | 物流管理專業(yè)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 | 張?jiān)曝S | 校級(jí) |
| 4 | 教學(xué)研究項(xiàng)目 | OBE教育理念下基于微信公眾號(hào)的移動(dòng)混合式教學(xué)模式實(shí)踐及效果評(píng)價(jià)—以《貨幣銀行學(xué)》為例 | 錢龍 | 重點(diǎn) |
| 5 | 教學(xué)研究項(xiàng)目 | 新商科背景下基于核心能力培養(yǎng)的《倉(cāng)儲(chǔ)管理》課程教學(xué)體系再構(gòu)建研究 | 張?jiān)曝S | 重點(diǎn) |
| 6 | 教學(xué)研究項(xiàng)目 | 信息化平臺(tái)下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究 | 何曉蕙 | 一般 |
| 7 | 教學(xué)研究項(xiàng)目 | 經(jīng)貿(mào)人才的大數(shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng)研究——基于《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)改革 | 黃桂琴 | 一般 |
| 8 | 教學(xué)研究項(xiàng)目（依托） | “金課”視角下基于沙盤模型推演的《會(huì)計(jì)學(xué)》課程改革與探討 | 朱 敏 | 一般 |
| 9 | 教學(xué)研究項(xiàng)目（依托） | 基于OBE理念的《企業(yè)管理決策模擬》智慧課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)及效果評(píng)價(jià)研究 | 劉 芳 | 一般 |
| 10 | 教學(xué)研究項(xiàng)目（依托） | 對(duì)接“新商科”人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)與培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究 | 潘明明 | 一般 |
| 11 | 教學(xué)名師 | 桂云苗 | 桂云苗 | 校級(jí) |
| 12 | 教壇新秀 | 王鳳蓮 | 王鳳蓮 | ? |
| 13 | 教學(xué)成果獎(jiǎng) | 基于卓越工程師理念的工業(yè)工程專業(yè)人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐 | 龔本剛 | 校級(jí) |
| 14 | 教學(xué)成果獎(jiǎng) | 金課標(biāo)準(zhǔn)下“國(guó)際貿(mào)易理論”課程教學(xué)改革探索 | 章秀琴 | 二等獎(jiǎng) |
| 15 | 國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目 | “賽學(xué)融合、一體四維”工商管理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才立體化培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐 | 周曉宏 | 校級(jí) |