11月12日-11月14日，教育部在北京舉辦第十二期馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材任課教師示范培訓(xùn)班。培訓(xùn)班主要面向《組織行為學(xué)》、《知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)》等9種教材任課教師進行示范培訓(xùn)。管理工程學(xué)院教師王鳳蓮作為《組織行為學(xué)》課程骨干教師參加了此次培訓(xùn)。
《組織行為學(xué)》示范培訓(xùn)班邀請了教育部領(lǐng)導(dǎo)、馬工程教材編寫組主編及主要成員作為主講教師，來自全國各大高校的160余名任課教師接受了此次培訓(xùn)。培訓(xùn)中，教育部副部長鄭富芝進行了開班動員，教育部高等學(xué)校社會科學(xué)發(fā)展研究中心王炳林主任解讀了“十九屆四中全會”精神，編寫組專家們?nèi)娼榻B了教材體系和教學(xué)內(nèi)容，并進行了專業(yè)的教學(xué)示范。清華大學(xué)張德教授做了“頂天立地，講好組織行為學(xué)”的主題講座，中國人民大學(xué)孫健敏教授深入解析了“組織行為學(xué)的教學(xué)要點”，北京師范大學(xué)李永瑞教授講授了“學(xué)生綜合素質(zhì)提升與領(lǐng)導(dǎo)力教學(xué)”，北京科技大學(xué)魏鈞教授介紹了“個人與組織的關(guān)系”，清華大學(xué)張勉教授分析了“群體心理與行為”。培訓(xùn)還組織了征集馬工程重點教材意見建議的分組討論。整個培訓(xùn)持續(xù)了3天2晚，教師參與積極性高，培訓(xùn)效果良好。
此次培訓(xùn)旨在全面貫徹落實全國教育大會精神，推動黨的理論創(chuàng)新成果進課堂、進頭腦。通過此次培訓(xùn)，任課教師學(xué)習(xí)和領(lǐng)會了馬工程教材主要內(nèi)容和基本精神，提高了教學(xué)能力和水平，加強了同行之間的交流合作，有利于進一步推進馬工程重點教材在高校的統(tǒng)一使用，提高相關(guān)課程教學(xué)水平。
（文/圖：王鳳蓮； 審核：謝榮見）