1、基本概況
安徽工程大學管理科學與工程學科始建于1984年，先后開設(shè)了管理工程、質(zhì)量管理工程、工業(yè)工程、工商管理、人力資源管理、市場營銷、物流管理、物流工程等本科專業(yè)，其中質(zhì)量管理工程和工業(yè)工程是省內(nèi)第一家開設(shè)的本科專業(yè)、物流管理也是安徽省內(nèi)較早開辦的專業(yè)。2004年被確定為校級重點學科，2005年獲得管理科學與工程一級學科碩士學位授予權(quán)，2008年被列為安徽省重點建設(shè)學科（B類），2014年被列為校博士點建設(shè)支持學科。在省內(nèi)，該學科除了一個國家重點學科（合肥工業(yè)大學的管理科學與工程）和一個國家重點建設(shè)學科（中國科技大學的管理科學與工程）外，我校的管理科學與工程是省內(nèi)唯一的“省級重點建設(shè)學科（B類）”。 2018年11月1日，軟科正式發(fā)布“2018‘軟科中國最好學科排名’”。其中，管理科學與工程學科排名全國共有117所大學上榜，我院本學科位列全國第104位、安徽第3位，在省內(nèi)屬于特色鮮明的研究應用型學科。
本學位點的特色與優(yōu)勢，一是緊密結(jié)合地方經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實需求，整合優(yōu)勢資源，有效推進校企、校政合作，與蕪湖市發(fā)改委、經(jīng)信委、發(fā)展研究中心、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等單位建立了長期合作關(guān)系，對地方產(chǎn)業(yè)政策的相關(guān)研究和咨詢報告獲得蕪湖市委主要領(lǐng)導的批示和相關(guān)部門的廣泛認可；二是依托學校經(jīng)濟類和工程技術(shù)類專業(yè)教學科研資源，突出工科背景，突出基礎(chǔ)研究與應用研究并重，已經(jīng)建成既具有扎實的經(jīng)濟學、管理學知識又具有工科思維的管理科學與工程學科點。以科研平臺推進實踐基地建設(shè)，已建成管理科學與工程研究所、中小企業(yè)發(fā)展研究中心、物流科學研究所、工業(yè)工程與物流實訓（實驗）中心和虛擬現(xiàn)實實現(xiàn)研究平臺，“安徽工程大學-蕪湖市科技創(chuàng)新服務中心”研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、“安徽工程大學-奇瑞實踐教學基地”、“安徽工程大學-寧國經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實踐教學基地”等實踐教學基地。
2、培養(yǎng)方向
經(jīng)過20余年的積累，本學科點已經(jīng)形成了相對穩(wěn)定而又協(xié)同發(fā)展的研究方向：工業(yè)工程與管理、物流與供應鏈管理、信息系統(tǒng)與知識管理、金融工程與金融市場、系統(tǒng)優(yōu)化與決策理論。
（1）工業(yè)工程與管理
以系統(tǒng)效率和效益為目標，著眼于工程技術(shù)與管理科學的相關(guān)知識，運用復雜性科學的方法，從組織及其產(chǎn)品內(nèi)部的各組元的相互作用、組織及其產(chǎn)品與環(huán)境的相互作用中，尋找組織發(fā)展和進化的動因與規(guī)律，以使組織及其產(chǎn)品能適應社會、經(jīng)濟及技術(shù)的迅速發(fā)展而取得良好的績效，實現(xiàn)工業(yè)組織用最有效的方式進行企業(yè)的運作。在研究生產(chǎn)、服務管理系統(tǒng)中人與工具、機器及環(huán)境間關(guān)系和交互作用，以及供應鏈質(zhì)量管理、標準化執(zhí)行與卓越績效優(yōu)化評價方法等方面形成特色和優(yōu)勢。
（2）物流與供應鏈管理
本研究方向主要涉及制造系統(tǒng)/物流（服務）系統(tǒng)設(shè)計與優(yōu)化、可重構(gòu)產(chǎn)品系統(tǒng)、供應鏈協(xié)調(diào)、物流系統(tǒng)建模與最優(yōu)化等領(lǐng)域，在面向價值創(chuàng)造的運營與供應鏈管理、再制造供應鏈系統(tǒng)優(yōu)化，尤其在供應鏈企業(yè)運營風險評估、制造業(yè)低碳生產(chǎn)行為、網(wǎng)絡收益管理、低碳供應鏈優(yōu)化與評估和服務資源的分配協(xié)調(diào)等方面形成特色與優(yōu)勢。
（3）信息系統(tǒng)與知識管理
本研究方向致力于信息系統(tǒng)與知識管理的相關(guān)研究，以信息技術(shù)為依托，充分體現(xiàn)“以用戶為中心”的思想，著眼于智能制造技術(shù)，開展信息系統(tǒng)與知識管理平臺的無縫集成，研究管理智能化的路徑，有效地進行知識共享與創(chuàng)新。在基于企業(yè)資源重用基礎(chǔ)上的可重構(gòu)產(chǎn)品系統(tǒng)，實現(xiàn)可重構(gòu)思想與理論（如可重構(gòu)制造系統(tǒng)）應用于一般產(chǎn)品系統(tǒng)之中，及在企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略和標準化工程，特別是汽車行業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的研究中，形成了特色與優(yōu)勢。
（4）金融工程與金融市場
將工程思維引入現(xiàn)代金融學領(lǐng)域，借助復雜性科學與風險管理及現(xiàn)代信息技術(shù)，依托金融復雜系統(tǒng)，對復雜系統(tǒng)風險管理整個過程中的系統(tǒng)綜合評價、處理復雜系統(tǒng)風險管理中各種不確定性的方法、復雜系統(tǒng)風險管理的標準、復雜系統(tǒng)風險管理的綜合集成方法開展研究，綜合性地運用各種工程技術(shù)方法，設(shè)計、開發(fā)和實施新型的金融產(chǎn)品，創(chuàng)造性的解決現(xiàn)實生活中所遇到的金融問題。在最優(yōu)消費和投資模型研究、期權(quán)定價理論與應用、利率及通脹變動對投資決策的影響、動態(tài)金融風險的度量與控制等研究方面形成明顯的特色與優(yōu)勢。
（5）系統(tǒng)優(yōu)化與決策理論
本研究方向主要對企業(yè)經(jīng)營過程中各類管理決策的技術(shù)與方法，以及管理決策行為等進行分析和研究并加以應用。在企業(yè)經(jīng)營管理決策技術(shù)和方法，如制造企業(yè)多目標決策理論、制造企業(yè)理性決策技術(shù)與方法及決策行為分析、基于因素/可靠性的決策分析、決策評價網(wǎng)絡技術(shù)、實驗室決策分析方法，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與經(jīng)濟增長模式、評價與決策技術(shù)等方面形成特色與優(yōu)勢。
3、師資隊伍
目前，本學科擁有結(jié)構(gòu)合理的學術(shù)隊伍，有專業(yè)教師33人，其中教授10人，副教授15人，講師8人，博士21人、碩士9人；有省級重點學科帶頭人1人，省級教學名師2人，省級教壇新秀3人，省級校企合作實踐教育基地2個；校級重點學科和博士點建設(shè)支撐學科負責人1人、學科/方向帶頭人5人。另有5人在中國科技大學、南京航空航天大學、合肥工業(yè)大學、河海大學等名校在職攻讀博士學位。
碩士生導師隊伍總?cè)藬?shù)15人，其中正高級職稱9人，副高職稱6人，博士學位11人，碩士學位1人。五年學生入學37人，總生師比2.5:1。
自2005年我校獲得管理科學與工程一級學科碩士學位授予權(quán)，2008年被列為安徽省重點學科，及2013年被列為我校博士點建設(shè)支持學科以來，本學科取得長足發(fā)展，承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金、教育部人文社會科學研究項目、安徽省自然科學基金、安徽省哲學社科規(guī)劃項目和安徽省軟科學研究計劃項目等省部級以上項目與政府和企業(yè)咨詢服務項目。自2013年以來，本學位點相關(guān)教師先后承擔了國家級項目15項，教育部人文社科等省部級項目68項，科研總經(jīng)費達630余萬元，發(fā)表二類及以上學術(shù)論文100余篇，其中SCI、EI檢索40余篇；獲得安徽省人民政府社會科學獎、省級科技成果及省高校社會科學研究成果獎等獎項，是我校整體實力較強和在省內(nèi)有一定影響力的一級學科。
4、教學科研支撐
在學校的強有力的領(lǐng)導與大力支持下，本學科完成了中央財政支持地方高等學校專項資金支持項目“基于集成創(chuàng)新的可重構(gòu)產(chǎn)品系統(tǒng)虛擬現(xiàn)實實現(xiàn)研究平臺與實訓系統(tǒng)”和安徽省教育提升計劃專項資金支持項目“質(zhì)量分析與可靠性研究平臺”的建設(shè)；建立了工業(yè)工程與先進制造系統(tǒng)、物流與供應鏈管理兩個特色方向研究室；并對“現(xiàn)代生產(chǎn)與物流實驗室”進行改造，增設(shè)分揀區(qū)、將動作分析區(qū)改成研究區(qū)和可重構(gòu)生產(chǎn)與倉儲系統(tǒng)進一步開放，打造成“試驗研究基地”；配備了E-factory、promodel、noldus、Minitab、SPSS、Mapinfo等研究用計算機分析軟件。基本上打造出學科開展科學研究的軟硬件平臺，能滿足學科成員進行論文寫作和項目研究的需要，為學科研究提供了重要支持。
在辦公與研究條件方面，學科團隊建設(shè)有重點學科辦公室；“工業(yè)工程與物流”、“企業(yè)經(jīng)營與決策”研究室；“虛擬現(xiàn)實實現(xiàn)”研究室，配置有專用計算機、文件柜、辦公椅、沙發(fā)、會議桌等辦公用具及相應的科學計算軟件系統(tǒng)和相關(guān)閱讀資料，具有良好的辦公條件，能夠滿足初步的科研需要，學科團隊已經(jīng)建立完善了團隊管理運行機制，學科建設(shè)積淀了一定的學術(shù)成果，奠定了學科建設(shè)的科研基礎(chǔ)，為打造省內(nèi)一流、特色鮮明、國內(nèi)有一定影響力的研究應用型學科提供了保障。
另外學院為研究生提供相對寬敞的160㎡的工作室，極大的改善了研究生學習和科研環(huán)境。