一、本學科、專業(yè)簡介
管理科學與工程是管理學門類下的一級學科，以管理科學、經(jīng)濟科學為基礎(chǔ)，與信息科學、應(yīng)用數(shù)學、工程科學等緊密相關(guān)的多學科相互交叉、融合、滲透的新興交叉學科。本學科除具備交叉學科共有的綜合性、開放性、多視角性等特點外，還具有應(yīng)用性、實踐性、可操作性、可檢驗性等應(yīng)用學科獨有的特征，是融理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新于一體的綜合性管理創(chuàng)新學科。本學科側(cè)重研究人類管理活動的內(nèi)在規(guī)律，為組織運營達到最佳狀態(tài)提供科學的理論、方法與方案，實現(xiàn)管理理論與管理實踐孿生互動發(fā)展。
安徽工程大學管理科學與工程學科始建于1984年，2005年獲得碩士學位授予權(quán)，2008年獲評安徽省重點學科，2019年獲批為省級立項建設(shè)博士授予單位的建設(shè)學科，連續(xù)三年上榜軟科中國最好學科排名前二分之一，是我校整體實力較強和在省內(nèi)有一定影響力的一級學科。
本學科始終堅持“誠實做人、踏實做事、扎實做學問”的育人理念，以“立足地方、服務(wù)安徽、輻射長三角”為需求導(dǎo)向，以“培育國內(nèi)知名企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)”為使命，發(fā)揮我校工科特色和經(jīng)濟與管理學院的學科優(yōu)勢，致力培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)的高素質(zhì)創(chuàng)新管理人才。
管理科學與工程學科現(xiàn)有專任教師43人，其中教授15人、副教授19人、博士30，擁有“金融隨機分析與金融工程”省級領(lǐng)軍人才團隊，擁有高端裝備先進感知與智能控制教育部重點實驗室和安徽省級協(xié)同創(chuàng)新中心等研究平臺。近五年，本學科主持國家級項目18項，省部級項目100多項；公開發(fā)表學術(shù)論文30 余篇，其中在《管理科學學報》、EJOR、TRE和IJPR等國內(nèi)外高水平期刊上發(fā)表論文120多篇，出版著作20多部。先后獲得省“三大獎”、省社會科學獎、省教學成果獎等的特等獎、一等獎、二等獎10余項。秉承開放辦學理念，拓深國際合作交流，先后與美國普渡大學、加拿大滑鐵盧大學、英國利物浦大學等國外知名高校開展師資培養(yǎng)，主辦智能決策與運營管理國際研討會等會議，開展留學生培養(yǎng)工作。
二、培養(yǎng)目標
管理科學與工程學科著眼于“厚基礎(chǔ)、強交叉、重創(chuàng)新”培養(yǎng)適應(yīng)國民經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展需要、德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。本學科所培養(yǎng)的研究生應(yīng)該掌握管理科學、信息科學、系統(tǒng)科學、行為科學等本學科的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，把握管理科學與工程學科相關(guān)研究前沿動態(tài)；堅持實事求是的科學精神和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，恪守學術(shù)道德規(guī)范；具有提出研究問題、有效解決問題和持續(xù)創(chuàng)新能力，能在各類企事業(yè)單位、管理機構(gòu)及政府部門從事管理、咨詢、規(guī)劃及教學與相關(guān)科學研究工作。
本學科碩士研究生的培養(yǎng)目標具體如下：
1.恪守學術(shù)道德，具備較高科學文化素養(yǎng)和高度的社會責任感；
2.具有堅實的數(shù)理基礎(chǔ)，掌握預(yù)測、決策、優(yōu)化、評價等本學科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識及相關(guān)創(chuàng)新理論與方法，了解學科前沿和發(fā)展趨勢；
3.具有較好的邏輯思維、計算思維和批判性思維與人文關(guān)懷能力；
4.能夠通過多種方式和渠道獲取研究所需知識，具備文獻調(diào)研、資料查詢、系統(tǒng)仿真和建模以及研究報告撰寫技能，數(shù)據(jù)分析和學術(shù)交流能力；
5.能正確運用相關(guān)理論、定量化工具解決管理中的重要實踐問題，具備管理系統(tǒng)和經(jīng)濟系統(tǒng)的分析、預(yù)測、規(guī)劃和管理的能力，具備從事科研工作、教學工作和專門管理科學與工程的應(yīng)用能力；
6.具有敏銳的洞察力和濃厚的興趣，具有開拓創(chuàng)新能力和較好的學術(shù)悟性與語言表達能力，能結(jié)合與本學科有關(guān)的實際問題進行創(chuàng)新性研究與實踐；
7.具有較強的信息技術(shù)運用能力，能熟練運用相關(guān)管理軟件；
8.熟練地掌握一門外國語，除了順利閱讀專業(yè)外文文獻，運用外語寫作學術(shù)論文外，還要能夠運用外語進行對外交流。
三、學制、學習年限及學位
學制三年；學習年限2-4年；授予管理學學位。
四、主要研究方向
1.供應(yīng)鏈與運營管理
2.金融工程與金融市場
3.復(fù)雜系統(tǒng)優(yōu)化與決策理論
4.數(shù)據(jù)挖掘與商務(wù)智能
五、課程體系、必修環(huán)節(jié)及學分要求
安徽工程大學學術(shù)學位碩士研究生課程、必修環(huán)節(jié)學分設(shè)置表
課程性質(zhì) | 課程編號 | 課程名稱 | 開課學期 | 學時/學分 | 備注 | ||
學 位 課 程 | 公共學位課 | 000000111 | 英語精讀與聽力 | 1 | 75/2.5 | 必修7學分 | |
000000112 | 實用英語寫作 | 1、2 | 45/1.5 | ||||
000000114 | 科技英語閱讀 | 1 | 30/1 | ||||
000000113 | 學術(shù)英語 | 2 | 45/1.5 | ||||
000000102 | 新時代中國特色社會主義理論與實踐 | 1 | 36/2 | ||||
000000103 | 自然辯證法概論 | 2 | 18/1 | ||||
專業(yè)學位課 | 012010201 | 現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理(雙語) | 1 | 36/2 | 必修≥10學分 | ||
012010202 | 決策理論與方法 | 1 | 36/2 | ||||
012010203 | 管理科學研究方法 | 1 | 36/2 | ||||
012010204 | 運營管理 | 2 | 36/2 | ||||
012010205 | 系統(tǒng)科學與系統(tǒng)工程 | 2 | 36/2 | ||||
非
學
位
課
程 | 公共選修課 | 000000401 | 跨文化交際（英語） | 2 | 30/1 | 所有專業(yè)必選 | |
000000403 | 學術(shù)道德和論文寫作 | 2 | 16/1 | ||||
專業(yè)選修課 | 012010301 | 管理信息學（雙語） | 1 | 36/2 | 必修≥12學分 | ||
012010302 | 質(zhì)量控制與可靠性分析 | 1 | 36/2 | ||||
012010303 | 最優(yōu)化理論與方法 | 1 | 36/2 | ||||
012010304 | 管理統(tǒng)計 | 1 | 36/2 | ||||
012010306 | 管理經(jīng)濟學 | 2 | 36/2 | ||||
012010307 | 工程管理理論與方法 | 2 | 36/2 | ||||
012010308 | 計量經(jīng)濟學 | 2 | 36/2 | ||||
012010309 | 庫存與倉儲管理 | 3 | 36/2 | ||||
012010310 | 大數(shù)據(jù)與人工智能 | 3 | 36/2 | ||||
012010312 | 創(chuàng)新管理 | 3 | 36/2 | ||||
012010313 | 金融工程 | 3 | 36/2 | ||||
012010314 | 博弈論 | 3 | 36/2 | ||||
012010315 | 智能制造系統(tǒng) | 3 | 36/2 | ||||
012010316 | 數(shù)據(jù)挖掘與商務(wù)智能(雙語) | 3 | 36/2 | ||||
012010317 | 現(xiàn)代管理科學前沿 | 3 | 36/2 | ||||
補修課程 | 012010401 | 管理學 | 1 | 48/3 | 由導(dǎo)師指定同等學力、跨學科專業(yè)學生補修課程。不計學分 | ||
012010402 | 西方經(jīng)濟學 | 1 | 48/3 | ||||
012010403 | 管理信息系統(tǒng) | 1 | 48/3 | ||||
課程考核要求：學位課考試；非學位課考試或考查 | |||||||
必修環(huán)節(jié) | 200000101 | 教學科研實踐 | 1-5 | 1 |
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200000102 | 學術(shù)活動 | 1-5 | 1 | ||||
200000103 | 論文開題及文獻閱讀綜述 | 3 | 0 | ||||
200000104 | 論文中期檢查 | 4 | 0 | ||||
200000106 | 社會責任 | 1-6 | 3 | ||||
六、必修環(huán)節(jié)
教學科研實踐1學分；學術(shù)活動1學分；論文開題；論文中期檢查；社會責任3學分。
七、學位論文及相關(guān)要求
1、完成學位論文工作的主要目的和基本要求
學位論文是碩士生培養(yǎng)工作的重要組成部分，是對碩士生進行科學研究或承擔專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)碩士生創(chuàng)新能力，綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。
碩士研究生用于科學研究和學位論文撰寫的時間不得少于1年。
碩士學位論文對所研究的課題應(yīng)當有新見解，應(yīng)能反映出作者在掌握了堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識以及從事科學研究的基本方法和技能，達到從事科學研究工作或獨立擔負專門技術(shù)工作的培養(yǎng)目標。學位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由碩士研究生本人獨立完成，并獨立完成1次以上學術(shù)交流報告。
碩士研究生在學期間應(yīng)結(jié)合學位論文任務(wù)閱讀本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外相關(guān)主要文獻不少于60篇（其中，外文文獻應(yīng)不少于三分之一），了解、學習本領(lǐng)域的發(fā)展前言，把握該領(lǐng)域研究還存在的問題及進一步研究的方向，并在此基礎(chǔ)上撰寫不少于5000字的文獻綜述報告。
2、論文選題
學位論文的選題一般應(yīng)結(jié)合本學科的研究方向和科研項目。選擇對學科發(fā)展具有重要理論意義或現(xiàn)實意義的課題，鼓勵面向國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要選擇應(yīng)用型課題，在第三學期確定論文選題。
3、開題報告
開題報告作為研究生學習階段的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)以文獻綜述報告為基礎(chǔ)，要求包括如下內(nèi)容：
（1）課題研究的來源、目的、意義及該課題在國內(nèi)外的概況；
（2）課題研究的主要內(nèi)容與預(yù)期成果，擬采用的研究方法、技術(shù)路線、實驗方案、創(chuàng)新點，擬解決的關(guān)鍵科學問題等；
（3）研究工作的進度安排，預(yù)期研究成果的實施與推廣等。
開題報告要在一定范圍內(nèi)答辯。碩士研究生應(yīng)于第三學期完成開題報告。
對開題報告的主要要求為：開題報告字數(shù)應(yīng)在5000字左右；閱讀的主要參考文獻應(yīng)在60篇以上，其中外文文獻應(yīng)不少于三分之一。經(jīng)導(dǎo)師審核同意，進行論文開題，并報研究生部備案。
4、中期檢查
碩士研究生學位論文的中期檢查一般應(yīng)于研究生入學后的第四學期末完成。中期檢查的主要內(nèi)容為：論文工作是否按開題報告預(yù)定的內(nèi)容及進度進行；已完成的研究內(nèi)容及結(jié)果；目前存在的或預(yù)期可能會出現(xiàn)的問題；論文按時完成的可能性等。
5、論文答辯
學位論文答辯一般在第六學期進行；
預(yù)答辯，主要對論文的主要成果和創(chuàng)新性等進行評議，一般不遲于學位論文送審前1個月進行；
畢業(yè)答辯，應(yīng)在研究生通過開題報告、中期檢查、預(yù)答辯、畢業(yè)論文評審并完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的學分之后進行，由學院統(tǒng)一組織，具體要求參見校研究生培養(yǎng)的相關(guān)規(guī)定。
6、畢業(yè)要求
完成規(guī)定課程學習并修滿規(guī)定學分，畢業(yè)論文答辯均通過者，經(jīng)學校學位評定委員會審核批準，授予管理學碩士學位。