關(guān)于印發(fā)《安徽工程大學黨支部分類評星定級實施辦法（試行）》的通知
各二級黨組織，各學院、各部門：
《安徽工程大學黨支部分類評星定級實施辦法（試行）》已經(jīng)學校研究同意，現(xiàn)予印發(fā)，請認真貫徹落實。
中共安徽工程大學委員會組織部
2023年3月3日
安徽工程大學黨支部分類評星定級實施辦法（試行）
根據(jù)《安徽省高校黨的基層組織建設(shè)“強基礎(chǔ)、提質(zhì)量、創(chuàng)品牌”三年行動計劃（2022-2024年）》《安徽省高校星級黨支部認定辦法》《安徽工程大學關(guān)于落實“三抓”工作要求 進一步提升黨建工作質(zhì)量的行動方案》等文件精神，制定本辦法。
一、總體要求
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習宣傳貫徹落實黨的二十大精神，全面貫徹新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線，堅持大抓基層的鮮明導向，以“強基礎(chǔ)、提質(zhì)量、創(chuàng)品牌”為目標，切實落實學校黨委“抓兩手、抓兩頭、抓兩基”的工作要求和“三全六專”育人實踐，以創(chuàng)建星級黨支部為抓手，通過三年創(chuàng)建行動，全校黨支部實現(xiàn)星級管理全覆蓋，40%左右的黨支部達到三星及以上標準，培育一批校級黨建“雙創(chuàng)”典型，爭創(chuàng)一批省級和國家級黨建“雙創(chuàng)”典型，形成“三級聯(lián)創(chuàng)”格局，基層黨組織政治功能和組織功能更加突出，融入中心、服務(wù)大局更加有力，基層黨建品牌特色更加突顯，把學校建成培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅強陣地。
二、認定對象
全校成立1年及以上的教師、學生、機關(guān)教輔后勤黨支部。
三、認定標準
在黨支部標準化規(guī)范化建設(shè)的基礎(chǔ)上，聚焦“七個有力”核心要求，綜合考慮黨支部的功能定位、實際情況，提出指導性評價指標（具體參見附件4、5、6）。
四、認定等次
黨支部評星定級一般分為五星級、四星級、三星級、二星級、一星級和不定星級六個等次，實行百分制考評，分值由基礎(chǔ)項和加分項組成。
基礎(chǔ)項：設(shè)定為100分，圍繞聚焦“七個有力”，細化評定內(nèi)容，進行考評。
加分項：設(shè)定為20分，圍繞作用發(fā)揮，落實“三抓”“三全六專”、黨建關(guān)鍵目標責任等進行考評。各二級黨組織可以根據(jù)工作實際，進一步細化加分項。
三星級黨支部：總分不低于90分，其中加分項不低于12分。
二星級黨支部：總分不低于80分，其中加分項不低于10分。
一星級黨支部：總分不低于70分，其中加分項不低于8分。
各二級黨組織要科學確定每個等次評定比例。三星級黨支部首年評定數(shù)量一般不低于總數(shù)的20%。
五、認定程序
評星定級采取自下而上、上下結(jié)合的形式進行，由黨支部主動申報，上級黨組織評定。評星定級工作每年上半年開展一次，按以下程序評定。
1.黨支部自評、申報。各黨支部對照認定標準，實事求是地進行自我評價，逐項打分自評，符合標準的，填報《星級黨支部認定申報表》，向上級黨組織申報星級等次。
2.二級黨組織初評。二級黨組織根據(jù)黨支部自評情況進行綜合評定，認定二星級、一星級和不定星級黨支部，填寫星級黨支部評定匯總表，報學校黨委組織部備案。申報三星級及以上星級黨支部，由二級黨組織提出初評意見，符合條件的，報學校黨委審定。二級黨組織在初評過程中，要注意黨員群眾反映，采取適當形式，組織黨員干部和師生代表對申報黨支部進行測評，并作為認定的重要參考。初評結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公示，接受黨員、師生監(jiān)督。
3.學校黨委審定。學校黨委召開黨委常委會，對二級黨組織推薦的三星級黨支部申報單位進行集中審定，結(jié)果在校內(nèi)公示。申報四星、五星級黨支部，由學校黨委提出審定意見，符合條件的，報省委教育工委認定。
4.省委教育工委認定。省委教育工委每年對各高校申報的四星、五星級黨支部進行認定。
六、工作要求
1.狠抓責任落實。各二級黨組織要把星級黨支部創(chuàng)建工作作為推進基層組織建設(shè)“強基礎(chǔ)、提質(zhì)量、創(chuàng)品牌”的重要抓手，加強統(tǒng)籌謀劃，狠抓工作落實。
2.落實動態(tài)管理。校黨委組織部和各二級黨組織要建立健全黨支部星級管理工作臺賬，對星級黨支部實行動態(tài)管理。
3.強化結(jié)果運用。黨支部星級評定結(jié)果與二級黨組織、黨支部及其領(lǐng)導班子成員的評優(yōu)評先、年度考核、干部選拔任用、職稱評聘等掛鉤。自2023 年起，申報省級“黨建示范高校”，全校星級黨支部應(yīng)不低于教師、學生、機關(guān)教輔后勤黨支部總數(shù)的90%，且至少要有2個四星級以上黨支部；申報省級“標桿院系”，院系所屬黨支部全部評定星級，且至少要有1個四星級以上黨支部；申報全國“樣板支部”原則上應(yīng)達到四星級及以上。
附件：
1.五星四星級黨支部認定標準
2.星級黨支部認定負面清單
3.星級黨支部認定申報表
4.一至三星級學生黨支部認定指導標準
5.一至三星級教師黨支部認定指導標準
6.一至三星級機關(guān)教輔后勤黨支部認定指導標準
7.星級黨支部認定匯總表
附件1
五星四星級黨支部認定標準
1.入選全國高校黨建工作“樣板支部”，或入選全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室，或被評為全國先進基層黨組織，或支部黨建工作經(jīng)驗做法在中央和國家機關(guān)召開的全國相關(guān)工作會議上交流發(fā)言，或支部黨建工作經(jīng)驗做法在中央和國家機關(guān)工作簡報上刊發(fā)，或支部黨建工作經(jīng)驗做法被黨政機關(guān)省部級及以上領(lǐng)導同志批示肯定的可直接認定為五星級黨支部。
2.入選全省高校黨建工作“樣板支部”，或入選全省高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室，或被評為全省先進基層黨組織，或支部黨建工作經(jīng)驗做法在省級機關(guān)召開的全省相關(guān)工作會議上交流發(fā)言，或支部黨建工作經(jīng)驗做法在省級機關(guān)工作簡報上刊發(fā)，或支部黨建工作經(jīng)驗做法被黨政機關(guān)市廳級領(lǐng)導同志批示肯定的可直接認定為四星級黨支部。
附件2
星級黨支部認定負面清單
黨支部具有以下情形之一的，直接列為后進黨支部進行整頓；若已獲得星級等次，取消所獲星級等次并作為后進黨支部進行整頓。
1.黨支部對政治建設(shè)不重視，黨員政治意識不強，黨支部政治功能弱化的，黨員積極性不高。
2.對中央和上級政策決定陽奉陰違、落實不力的。
3.政治立場、政治方向、政治原則、政治道路不正確的。
4.出現(xiàn)教學事故、學術(shù)不端等問題。
5.出現(xiàn)不遵守疫情防控政策被通報的情況。
6.出現(xiàn)師德師風反面典型案例的。
7.意識形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)重大問題，造成重大輿情的。
8.黨支部班子配備不齊，書記空缺6個月以上。
9.黨支部書記履職不力，班子不團結(jié)，造成不良影響的。
10.換屆選舉中存在拉票賄選等問題的。
11.黨員作風形象差，師生意見大的。
12.黨員受到黨紀處分的。
13.未達到支部標準化規(guī)范化建設(shè)標準的。
14.其他可以確定為后進黨支部的情形。
附件3
星級黨支部認定申報表
黨支部 名稱 | 黨支部書記姓名 | 黨員 人數(shù) | |||||||
自評得分 （總分） | 基礎(chǔ)項得分 | 加分項得分 | 申報 星級 | ||||||
黨支部書記抓基層黨建工作述職評議考核結(jié)果 | 群眾測評得分 | ||||||||
黨支部受到表彰獎勵或者被推廣的創(chuàng)新經(jīng)驗 | |||||||||
二級黨組織初評意見 | 經(jīng)研究，同意確定該黨支部為______星級黨支部。 | ||||||||
黨委組織部 審定意見 | （蓋章） | ||||||||
學校黨委意見 | （蓋章） | ||||||||
備注 | |||||||||
附件4
一至三星級學生黨支部認定指導標準
一級指標 | 二級指標 | 三級指標 | 得分 |
1.教育黨員有力 （20分） | 1.1突出政治功能，黨員教育扎實有效（12分） | （1）學習宣傳貫徹黨的二十大精神和習近平總書記重要講話指示批示精神，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員頭腦、指導實踐、推動工作，持續(xù)在學懂弄通做實上下功夫。深化黨章黨規(guī)學習，推進黨史學習教育常態(tài)化長效化。教育支部黨員深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。（4分） | |
（2）認真宣傳貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、上級黨組織及本支部的決議，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。（4分） | |||
（3）教育引導支部所在學院學生黨員在課堂或論壇等新媒體平臺堅持正確的政治立場、政治方向、政治原則、政治道路。（4分） | |||
1.2“三會一課”制度規(guī)范落實，支部主題黨日嚴格規(guī)范（8分） | （1）“三會一課”突出政治學習和黨性鍛煉，做到形式多樣、氛圍莊重。黨支部應(yīng)當組織黨員按期參加黨員大會、黨小組會和上黨課，定期召開黨支部委員會會議。一般每月召開1次支部委員會會議，一般每季度召開1次支部黨員大會。黨員領(lǐng)導干部按規(guī)定過好雙重組織生活。（4分） | ||
（2）每月相對固定1天開展主題黨日，組織黨員集中學習、過組織生活、進行民主議事、開展志愿服務(wù)等活動。（4分） | |||
2.管理黨員有力 （20分） | 2.1黨員發(fā)展、黨員培訓、黨籍管理、黨費收繳、黨員激勵關(guān)懷幫扶等工作扎實有效（12分） | （1）堅持黨員發(fā)展標準，嚴格黨員發(fā)展程序，注重政治合格，端正學生入黨動機。學生黨支部落實團組織“推優(yōu)”入黨制度，嚴把“質(zhì)量關(guān)”， 重視發(fā)展少數(shù)民族學生入黨。（4分） | |
（2）黨員組織隸屬關(guān)系明晰，按規(guī)定做好黨員黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、流動黨員和出國境黨員管理。嚴格落實黨費收繳、使用和管理工作。黨員激勵關(guān)懷幫扶工作務(wù)實管用、常態(tài)長效。（4分） | |||
（3）按年度組織學生黨員開展集中學習培訓，時間一般不少于32個學時。（4分） | |||
2.2黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮（8分） | （1）教育引導學生黨員在日常教學科研學習生活中亮出黨員身份、立起先進標尺、樹立先鋒形象。（4分） | ||
（2）學生黨員努力成為“愛國、勵志、求真、力行”“勤學、修德、明辨、篤行”“六有大學生”的表率。（4分） | |||
3.監(jiān)督黨員有力 （15分） | 堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，監(jiān)督黨員履行義務(wù)、遵規(guī)守紀及時到位 | （1）嚴格用黨章黨規(guī)黨紀規(guī)范黨員行為，教育引導黨員模范遵守學生行為規(guī)范，為推動形成優(yōu)良黨風、校風、學風作貢獻。落實談心談話制度，黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間，每年談心談話一般不少于1次。（4分） | |
（2）及時掌握了解黨員思想動態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性問題，“咬耳扯袖”成為常態(tài)。每年至少召開1次組織生活會，嚴肅開展批評和自我批評，認真查擺和解決問題。（4分） | |||
（3）黨支部一般每學期末向上級黨組織報告1次支部工作，每年向支部黨員大會報告工作情況。黨員一般每年向黨支部匯報1次學習、思想和工作情況。黨支部一般每年開展1次民主評議黨員。（4分） | |||
（4）黨員組織處置等措施有效運用、穩(wěn)妥有序。黨員退出機制健全，及時穩(wěn)妥處置不合格黨員。（3分） | |||
4.組織學生有力 （10分） | 引領(lǐng)帶動學生投入中心工作的動員力、實效性強 | （1）學生黨支部積極參與學生事務(wù)管理，支持、指導和幫助團支部、班委會以及學生社團根據(jù)學生特點開展工作，引領(lǐng)優(yōu)良班風學風校風建設(shè)，推進社會主義核心價值觀培育踐行。（4分） | |
（2）學生思想政治工作親和力、針對性和實效性強，最大限度地把學生組織起來，引領(lǐng)帶動學生積極投身學校改革發(fā)展、維護學校和諧穩(wěn)定。（3分） | |||
（3）支部工作推進有序、工作成效明顯。（3分） | |||
5.宣傳學生有力 （10分） | 5.1學習傳達上級黨組織決策部署及時到位（6分） | （1）堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，組織開展習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳教育，引領(lǐng)廣大學生聽黨話、跟黨走，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅定不移在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。（3分） | |
（2）認真貫徹落實黨的路線方針政策，及時學習傳達上級黨組織的決議，結(jié)合本單位實際抓好組織落實。（3分） | |||
5.2注重發(fā)現(xiàn)樹立、宣傳推廣學生身邊典型人物、典型事跡（4分） | （1）注重發(fā)現(xiàn)挖掘?qū)W生身邊典型，深入提煉樹立具有較大影響力代表性、可學習可復制的典型經(jīng)驗、典型人物、典型事跡。（2分） | ||
（2）充分利用校園內(nèi)外、網(wǎng)上網(wǎng)下等宣傳平臺，通過組織宣講報告、座談交流、文化文藝活動等形式，廣泛宣傳典型，充分發(fā)揮示范帶動作用，形成廣大學生學做先進、爭當先進的深厚氛圍。（2分） | |||
6.凝聚學生有力 （15分） | 思想引領(lǐng)和價值觀塑造有機融入學生教學科研、學生學習生活 | （1）把思想價值引領(lǐng)貫穿支部黨員、學生論文選題、科研立項等工作中，推進學生遵循中國特色學術(shù)評價標準和科研評價辦法。（5分） | |
（2）把社會主義核心價值觀培育踐行貫穿學生專業(yè)課實踐教學、社會實踐活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、志愿服務(wù)等過程，增強思想引領(lǐng)和價值觀塑造的實效性。（5分） | |||
（3）關(guān)心了解學生思想政治狀況，及時回應(yīng)學生重大關(guān)切，防止各類錯誤思想文化侵蝕，建立健全預(yù)警機制，積極做好教育引導工作。（5分） | |||
7.服務(wù)學生有力 （10分） | 常態(tài)化了解學生困難訴求、傾聽學生意見建議，學生有困難找支部、有問題找黨員的幫扶機制健全有效 | （1）堅持以支部黨的建設(shè)帶動所在單位團組織建設(shè)，常態(tài)化做好聯(lián)系、服務(wù)學生工作。（3分） | |
（2）健全困難學生關(guān)心幫扶機制，把解決思想問題和解決實際問題相結(jié)合，積極開展服務(wù)、幫扶等活動。（3分） | |||
（3）搭建交流平臺，豐富服務(wù)載體，密切聯(lián)系群眾，及時了解、聽取、回應(yīng)學生意見和訴求，把黨支部建成黨員之家、學生之家，增強學生歸屬感獲得感。（2分） | |||
（4）落實“黨建+信訪”機制，發(fā)揮黨支部的政治功能，推動矛盾問題就地化解。（2分） | |||
8.加分項 （20分） | 作用發(fā)揮（10分） | （1）學生黨員在疫情防控、“課堂新態(tài)”、“宿舍新態(tài)”、學科與技能競賽、志愿服務(wù)、社會實踐、和諧校園與“三全六專”建設(shè)等工作中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。 | |
黨建重點工作（10分） | （2）在落實學校“三抓”工作、“1+3”黨建共建互促項目建設(shè)、落實“四個計劃”、支部黨建品牌建設(shè)、組織生活質(zhì)效提升情況、支部書記抓黨建述職評議和群眾滿意度測評、黨員參與課程思政和雙基融合、黨支部或所屬黨員受到校級以上表彰獎勵等方面成績突出。 |
附件5
一至三星級教師黨支部認定指導標準
一級指標 | 二級指標 | 三級指標 | 得分 |
1.教育黨員有力 （20分） | 1.1突出政治功能，黨員教育扎實有效（12分） | （1）學習宣傳貫徹黨的二十大精神和習近平總書記重要講話指示批示精神，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員頭腦、指導實踐、推動工作，持續(xù)在學懂弄通做實上下功夫。深化黨章黨規(guī)學習，推進黨史學習教育常態(tài)化長效化。教育支部黨員深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。（4分） | |
（2）認真宣傳貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、上級黨組織及本支部的決議，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。（4分） | |||
（3）教育引導支部所在學院黨員教師在課堂教學、論壇講座等活動中堅持正確的政治立場、政治方向、政治原則、政治道路。（4分） | |||
1.2“三會一課”制度規(guī)范落實，支部主題黨日嚴格規(guī)范（8分） | （1）“三會一課”突出政治學習和黨性鍛煉，做到形式多樣、氛圍莊重。黨支部應(yīng)當組織黨員按期參加黨員大會、黨小組會和上黨課，定期召開黨支部委員會會議。一般每月召開1次支部委員會會議，一般每季度召開1次支部黨員大會。黨員領(lǐng)導干部按規(guī)定過好雙重組織生活。（4分） | ||
（2）每月相對固定1天開展主題黨日活動，組織黨員集中學習、過組織生活、進行民主議事、開展志愿服務(wù)等活動。（4分） | |||
2.管理黨員有力 （20分） | 2.1黨員發(fā)展、黨員培訓、黨籍管理、黨費收繳、黨員激勵關(guān)懷幫扶等工作扎實有效（12分） | （1）堅持黨員發(fā)展標準，嚴格黨員發(fā)展程序，注重政治合格，端正教師入黨動機。教師黨支部積極團結(jié)凝聚高層次人才、優(yōu)秀青年教師、海外留學歸國教師，符合條件的及時吸收入黨。（4分） | |
（2）黨員組織隸屬關(guān)系明晰，按規(guī)定做好黨員黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、流動黨員和出國境黨員管理。嚴格落實黨費收繳、使用和管理工作。黨員激勵關(guān)懷幫扶工作務(wù)實管用、常態(tài)長效。（4分） | |||
（3）按年度組織教師黨員開展集中學習培訓，時間一般不少于32個學時。（4分） | |||
2.2黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮（8分） | （1）教育引導教師黨員在日常教學科研學習生活中亮出黨員身份、立起先進標尺、樹立先鋒形象。廣大教職工黨員要立足崗位，提升能力，在學校人才培養(yǎng)、學科建設(shè)以及常態(tài)化疫情防控中發(fā)揮先鋒模范作用。（4分） | ||
（2）教師黨員要堅守學術(shù)道德，弘揚高尚師德，努力成為“四有好老師”“四個引路人”和“四個相統(tǒng)一”的表率。（4分） | |||
3.監(jiān)督黨員有力 （15分） | 堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，監(jiān)督黨員履行義務(wù)、遵規(guī)守紀及時到位 | （1）嚴格用黨章黨規(guī)黨紀規(guī)范黨員行為，教育引導黨員模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、踐行學術(shù)道德、嚴守紀律底線，為推動形成優(yōu)良黨風、校風、學風作貢獻。落實談心談話制度，黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間，每年談心談話一般不少于1次。（4分） | |
（2）及時掌握了解黨員思想動態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性問題，“咬耳扯袖”成為常態(tài)。每年至少召開1次組織生活會，嚴肅開展批評和自我批評，認真查擺和解決問題。（4分） | |||
（3）黨支部一般每學期末向上級黨組織報告1次支部工作，每年向支部黨員大會報告工作情況。黨員一般每年向黨支部匯報1次學習、思想和工作情況。黨支部一般每年開展1次民主評議黨員。（4分） | |||
（4）黨員組織處置等措施有效運用、穩(wěn)妥有序。黨員退出機制健全，及時穩(wěn)妥處置不合格黨員。（3分） | |||
4.組織教師有力 （10分） | 引領(lǐng)帶動教師投入中心工作的動員力、實效性強 | （1）教師黨支部積極參與本單位重大問題決策，支持本單位負責人開展工作，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教師落實立德樹人根本任務(wù)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。在教師入職、考核、評優(yōu)、晉升時考察政治立場、思想素質(zhì)、師德師風，給出明確意見。（4分） | |
（2）教師思想政治工作親和力、針對性和實效性強，最大限度地把教師組織起來，引領(lǐng)帶動教師積極投身學校改革發(fā)展、維護學校和諧穩(wěn)定。（3分） | |||
（3）支部所在單位職責任務(wù)推進有序、工作成效明顯。（3分） | |||
5.宣傳教師有力 （10分） | 5.1學習傳達上級黨組織決策部署及時到位（6分） | （1）堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，組織開展習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳教育，引領(lǐng)廣大教師聽黨話、跟黨走，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅定不移在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。（3分） | |
（2）認真貫徹落實黨的路線方針政策，及時學習傳達上級黨組織的決議，結(jié)合本單位實際抓好組織落實。（3分） | |||
5.2注重發(fā)現(xiàn)樹立、宣傳推廣教師身邊典型人物、典型事跡（4分） | （1）注重發(fā)現(xiàn)挖掘教師身邊典型，深入提煉樹立具有較大影響力代表性、可學習可復制的典型經(jīng)驗、典型人物、典型事跡。（2分） | ||
（2）充分利用校園內(nèi)外、網(wǎng)上網(wǎng)下等宣傳平臺，通過組織宣講報告、座談交流、文化文藝活動等形式，廣泛宣傳典型，充分發(fā)揮示范帶動作用，形成廣大教師學做先進、爭當先進的深厚氛圍。（2分） | |||
6.凝聚教師有力 （15分） | 思想引領(lǐng)和價值觀塑造有機融入教師教學科研 | （1）教育引導任課教師深入挖掘提煉課程中蘊含的思想政治教育元素，發(fā)揮“課程思政”育人功能。（4分） | |
（2）把思想價值引領(lǐng)貫穿支部黨員、教師論文選題、科研立項、教學改革等工作中，推進教師遵循中國特色學術(shù)評價標準和科研評價辦法。（4分） | |||
（3）把社會主義核心價值觀培育踐行貫穿教師專業(yè)課實踐教學、社會實踐活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、志愿服務(wù)等過程，增強思想引領(lǐng)和價值觀塑造的實效性。（4分） | |||
（4）關(guān)心了解教師思想政治狀況，及時回應(yīng)教師重大關(guān)切，防止各類錯誤思想文化侵蝕，建立健全預(yù)警機制，積極做好教育引導工作。（3分） | |||
7.服務(wù)教師有力 （10分） | 常態(tài)化了解教師困難訴求、傾聽教師意見建議，教師有困難找支部、有問題找黨員的幫扶機制健全有效 | （1）堅持以支部黨的建設(shè)常態(tài)化做好聯(lián)系、服務(wù)教師工作。（3分） | |
（2）健全困難教師關(guān)心幫扶機制，把解決思想問題和解決實際問題相結(jié)合，積極開展服務(wù)、幫扶、慰問等活動。（3分） | |||
（3）搭建交流平臺，豐富服務(wù)載體，密切聯(lián)系群眾，及時了解、聽取、回應(yīng)教師意見和訴求，把黨支部建成黨員之家、教師之家，增強教師歸屬感獲得感。（2分） | |||
（4）落實“黨建+信訪”機制，發(fā)揮黨支部的政治功能，推動矛盾問題就地化解。（2分） | |||
8.加分項 （20分） | 作用發(fā)揮情況（10分） | 教師黨員在博士立項單位建設(shè)、師德師風、一流學科、一流專業(yè)、一流課程、專業(yè)認證與評估、人才培養(yǎng)、教育教學、科學研究、社會服務(wù)、“課程思政”、“三全六專”、疫情防控等工作中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。 | |
黨建重點工作落實情況（10分） | 在落實學校“三抓”工作、“1+3”黨建共建互促項目建設(shè)、“樣板支部”“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設(shè)、支部黨建品牌建設(shè)、組織生活質(zhì)效提升情況、支部書記抓黨建述職評議和群眾滿意度測評、黨員參與雙基融合、黨支部或所屬黨員受到校級以上表彰獎勵等方面成績突出。 |
附件6
一至三星級機關(guān)教輔后勤黨支部認定指導標準
一級指標 | 二級指標 | 三級指標 | 得分 |
1.教育黨員有力 （20分） | 1.1突出政治功能，黨員教育扎實有效（12分） | （1）學習宣傳貫徹黨的二十大精神和習近平總書記重要講話指示批示精神，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員頭腦、指導實踐、推動工作，持續(xù)在學懂弄通做實上下功夫。深化黨章黨規(guī)學習，推進黨史學習教育常態(tài)化長效化。教育支部黨員深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。（4分） | |
（2）認真宣傳貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、上級黨組織及本支部的決議，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。（4分） | |||
（3）教育引導支部所在學院黨員教師在課堂教學、論壇講座等活動中堅持正確的政治立場、政治方向、政治原則、政治道路。（4分） | |||
1.2“三會一課”制度規(guī)范落實，支部主題黨日嚴格規(guī)范（8分） | （1）“三會一課”突出政治學習和黨性鍛煉，做到形式多樣、氛圍莊重。黨支部應(yīng)當組織黨員按期參加黨員大會、黨小組會和上黨課，定期召開黨支部委員會會議。一般每月召開1次支部委員會會議，一般每季度召開1次支部黨員大會。黨員領(lǐng)導干部按規(guī)定過好雙重組織生活。（4分） | ||
（2）每月相對固定1天開展主題黨日活動，組織黨員集中學習、過組織生活、進行民主議事、開展志愿服務(wù)等活動。（4分） | |||
2.管理黨員有力 （20分） | 2.1黨員發(fā)展、黨員培訓、黨籍管理、黨費收繳、黨員激勵關(guān)懷幫扶等工作扎實有效（12分） | （1）堅持黨員發(fā)展標準，嚴格黨員發(fā)展程序，注重政治合格，端正教師入黨動機。教師黨支部積極團結(jié)凝聚高層次人才、優(yōu)秀青年教師、海外留學歸國教師，符合條件的及時吸收入黨。（4分） | |
（2）黨員組織隸屬關(guān)系明晰，按規(guī)定做好黨員黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、流動黨員和出國境黨員管理。嚴格落實黨費收繳、使用和管理工作。黨員激勵關(guān)懷幫扶工作務(wù)實管用、常態(tài)長效。（4分） | |||
（3）按年度組織教師黨員開展集中學習培訓，時間一般不少于32個學時。（4分） | |||
2.2黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮（8分） | （1）教育引導教師黨員在日常教學科研學習生活中亮出黨員身份、立起先進標尺、樹立先鋒形象。廣大教職工黨員要立足崗位，提升能力，在學校人才培養(yǎng)、學科建設(shè)以及常態(tài)化疫情防控中發(fā)揮先鋒模范作用。（4分） | ||
（2）教師黨員要堅守學術(shù)道德，弘揚高尚師德，努力成為“四有好老師”“四個引路人”和“四個相統(tǒng)一”的表率。（4分） | |||
3.監(jiān)督黨員有力 （15分） | 堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，監(jiān)督黨員履行義務(wù)、遵規(guī)守紀及時到位 | （1）嚴格用黨章黨規(guī)黨紀規(guī)范黨員行為，教育引導黨員模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、踐行學術(shù)道德、嚴守紀律底線，為推動形成優(yōu)良黨風、校風、學風作貢獻。落實談心談話制度，黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間，每年談心談話一般不少于1次。（4分） | |
（2）及時掌握了解黨員思想動態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性問題，“咬耳扯袖”成為常態(tài)。每年至少召開1次組織生活會，嚴肅開展批評和自我批評，認真查擺和解決問題。（4分） | |||
（3）黨支部一般每學期末向上級黨組織報告1次支部工作，每年向支部黨員大會報告工作情況。黨員一般每年向黨支部匯報1次學習、思想和工作情況。黨支部一般每年開展1次民主評議黨員。（4分） | |||
（4）黨員組織處置等措施有效運用、穩(wěn)妥有序。黨員退出機制健全，及時穩(wěn)妥處置不合格黨員。（3分） | |||
4.組織教師有力 （10分） | 引領(lǐng)帶動教師投入中心工作的動員力、實效性強 | （1）教師黨支部積極參與本單位重大問題決策，支持本單位負責人開展工作，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教師落實立德樹人根本任務(wù)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。在教師入職、考核、評優(yōu)、晉升時考察政治立場、思想素質(zhì)、師德師風，給出明確意見。（4分） | |
（2）教師思想政治工作親和力、針對性和實效性強，最大限度地把教師組織起來，引領(lǐng)帶動教師積極投身學校改革發(fā)展、維護學校和諧穩(wěn)定。（3分） | |||
（3）支部所在單位職責任務(wù)推進有序、工作成效明顯。（3分） | |||
5.宣傳教師有力 （10分） | 5.1學習傳達上級黨組織決策部署及時到位（6分） | （1）堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，組織開展習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳教育，引領(lǐng)廣大教師聽黨話、跟黨走，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅定不移在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。（3分） | |
（2）認真貫徹落實黨的路線方針政策，及時學習傳達上級黨組織的決議，結(jié)合本單位實際抓好組織落實。（3分） | |||
5.2注重發(fā)現(xiàn)樹立、宣傳推廣教師身邊典型人物、典型事跡（4分） | （1）注重發(fā)現(xiàn)挖掘教師身邊典型，深入提煉樹立具有較大影響力代表性、可學習可復制的典型經(jīng)驗、典型人物、典型事跡。（2分） | ||
（2）充分利用校園內(nèi)外、網(wǎng)上網(wǎng)下等宣傳平臺，通過組織宣講報告、座談交流、文化文藝活動等形式，廣泛宣傳典型，充分發(fā)揮示范帶動作用，形成廣大教師學做先進、爭當先進的深厚氛圍。（2分） | |||
6.凝聚教師有力 （15分） | 思想引領(lǐng)和價值觀塑造有機融入教師教學科研 | （1）教育引導任課教師深入挖掘提煉課程中蘊含的思想政治教育元素，發(fā)揮“課程思政”育人功能。（4分） | |
（2）把思想價值引領(lǐng)貫穿支部黨員、教師論文選題、科研立項、教學改革等工作中，推進教師遵循中國特色學術(shù)評價標準和科研評價辦法。（4分） | |||
（3）把社會主義核心價值觀培育踐行貫穿教師專業(yè)課實踐教學、社會實踐活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、志愿服務(wù)等過程，增強思想引領(lǐng)和價值觀塑造的實效性。（4分） | |||
（4）關(guān)心了解教師思想政治狀況，及時回應(yīng)教師重大關(guān)切，防止各類錯誤思想文化侵蝕，建立健全預(yù)警機制，積極做好教育引導工作。（3分） | |||
7.服務(wù)教師有力 （10分） | 常態(tài)化了解教師困難訴求、傾聽教師意見建議，教師有困難找支部、有問題找黨員的幫扶機制健全有效 | （1）堅持以支部黨的建設(shè)常態(tài)化做好聯(lián)系、服務(wù)教師工作。（3分） | |
（2）健全困難教師關(guān)心幫扶機制，把解決思想問題和解決實際問題相結(jié)合，積極開展服務(wù)、幫扶、慰問等活動。（3分） | |||
（3）搭建交流平臺，豐富服務(wù)載體，密切聯(lián)系群眾，及時了解、聽取、回應(yīng)教師意見和訴求，把黨支部建成黨員之家、教師之家，增強教師歸屬感獲得感。（2分） | |||
（4）落實“黨建+信訪”機制，發(fā)揮黨支部的政治功能，推動矛盾問題就地化解。（2分） | |||
8.加分項 （20分） | 作用發(fā)揮情況（10分） | 教師黨員在博士立項單位建設(shè)、師德師風、組織育人、服務(wù)育人、管理育人、人才培養(yǎng)、疫情防控、教育教學、科學研究、社會服務(wù)、“課程思政”、“三全六專”建設(shè)等工作中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。 | |
黨建重點工作落實情況（10分） | 在落實學校“三抓”工作、“1+3”黨建共建互促項目建設(shè)、“樣板支部”“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設(shè)、支部黨建品牌建設(shè)、組織生活質(zhì)效提升情況、支部書記抓黨建述職評議和群眾滿意度測評、黨員參與雙基融合、黨支部或所屬黨員受到校級以上表彰獎勵等方面成績突出。 |
附件7
星級黨支部認定匯總表
二級黨組織（蓋章）：
二級黨組織書記（簽字）： 填報時間：
序號 | 黨支部名稱 | 認定星級 | 認定依據(jù) |
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 | |||
6 | |||
7 | |||
8 | |||
結(jié)果統(tǒng)計 | 共有__個黨支部。其中五星黨支部__個、四星黨支部__個、三星黨支部__個、二星黨支部__個、一星黨支部__個、不定星黨支部__個。取消星級等次黨支部__個。降低星級等次黨支部__個。 | ||
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