9月20日，紡織服裝學院在4J101智慧教室組織開展了“金”彩一課示范教學觀摩活動。本次示范課由孫旭之老師主講，課程為《Garment Introduction 服裝概論》。部分青年教師進行了現(xiàn)場聽課觀摩。

孫旭之老師為紡織服裝學院教師優(yōu)秀青年教師。曾獲批校級質(zhì)量工程項目3項；指導學生獲批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃國家級1項、省級1項；第四屆高校教師教創(chuàng)賽校級三等獎1項、未來設計師教創(chuàng)賽省級二等獎1項、“匠心筑夢、領航未來” 教創(chuàng)賽國家級三等獎1項；指導學生獲安徽省大學生紡織服裝創(chuàng)意設計大賽三等獎1項。

本次“金”彩一課，授課章節(jié)為《Garment Introduction 服裝概論》第二章“服裝與服裝業(yè)”，孫旭之老師開展了中英文雙語授課，全面講解了服裝行業(yè)的基本概念和結構，包括服裝的作用、服裝的性質(zhì)、時尚周期以及服裝行業(yè)的基本術語。在教學過程中，孫旭之老師充分利用雨課堂、智慧教室結合的授課平臺，通過彈幕互動等形式，提升了學生的參與度與互動性。同時，在課程內(nèi)容中增加了紡織技術、染色技術等工科內(nèi)容，增強跨學科屬性，補充了中國傳統(tǒng)服飾色彩、工藝技巧等內(nèi)容，強化設計類學科如鹽入水、潤物無聲的課程思政。現(xiàn)場觀摩的老師們對孫旭之老師的教學設計、組織和互動方式給予了積極評價，并在《安徽工程大學本科教學觀摩評價表》上提出了寶貴的建議。

開展“金”彩一課示范教學觀摩活動旨在通過優(yōu)秀教師的示范引領，通過“傳、幫、帶”的機制，為中青年教師提供經(jīng)驗交流機會，讓教師們?nèi)￠L補短，注重更新教學理念和轉變教學思維，不斷豐富教學方法和手段，不斷提升教學質(zhì)量和教學水平。此次示范課不僅是對雙語教學模式的有力探索，也為今后設計類學科教學的進一步創(chuàng)新提供了新的思路。

（文/圖；孫旭之、后浩；審核：陶旭晨）