“以前發(fā)飾都要在網(wǎng)上自己花錢買，現(xiàn)在只需要動動手，不出社區(qū)就能給自己做出一個美美的發(fā)飾，”非織造材料與工程專業(yè)2022級學生王欣悅在參加完“社區(qū)文化節(jié)”活動后分享道。近日，“織蕪布言”學生社區(qū)開展了主題鮮明、形式豐富的社區(qū)文化節(jié)，讓同學們受益匪淺。

作為學校“一站式”學生社區(qū)建設的載體之一，紡織服裝學院“織蕪布言”學生社區(qū)堅持黨建引領、力量下沉、文化浸潤，把“錦繡紡服”的文化基因融入社區(qū)的文明創(chuàng)建、示范帶動和文化生活，實現(xiàn)了在思想引領、學業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新、志愿服務等方面助力學生全面成長，使得同學們“正”起來、“學”起來、“壯”起來、“樂”起來、“勤”起來、“和”起來。

堅持黨建引領，推動社區(qū)縱深發(fā)展

積極推進黨建引領文化育人陣地建設，注重發(fā)揮學生基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，主動做好社區(qū)學業(yè)幫扶、安全教育和文明創(chuàng)建等工作，開展“宿舍流動紅旗”、“優(yōu)秀黨員宿舍”等評選活動；不斷強化學生社區(qū)功能性黨支部、功能性團支部作用發(fā)揮，定期召開“一站式”社區(qū)建設經(jīng)驗分享會、工作推進會；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方思政力量、管理力量、服務力量下沉到學生社區(qū)，組織專業(yè)教師、學工隊伍、學生黨員骨干深入學生社區(qū)，推動學生社團與學生社區(qū)建設聯(lián)動，形成育人合力，增強社區(qū)工作的親和力、影響力。

加強文化浸潤，打造社區(qū)品牌活動

鼓勵學生開展以興趣為基礎的互學互鑒，實現(xiàn)交叉融合、能力提升、專業(yè)互補、個性拓展，推出“師生暢聊在社區(qū)”、“學習規(guī)劃在社區(qū)”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在社區(qū)”“心理健康在社區(qū)”“安全教育在社區(qū)”等主題活動；聯(lián)動文化傳承、科創(chuàng)競賽和社團活動，開展以“文化活動燃社區(qū)”為主題的系列“小課堂”，把美育、勞育課堂搬進社區(qū)，提升學生的藝術修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，提升社區(qū)文化品位，多名同學在“我的社區(qū)故事”視頻和征文的征集活動中取得佳績。

強化廣泛聯(lián)動，展現(xiàn)社區(qū)精神風貌

拓展學生社區(qū)建設視野，把服務社會作為社區(qū)建設重要內(nèi)容，開展志愿服務活動、黨團共建活動等，組織學生前往蕪湖萬春社區(qū)開展以“春弄紙鳶-青少年傳統(tǒng)文化宣傳與傳承”為主題的文化活動；與蕪湖第二離職干部休養(yǎng)所聯(lián)合開展“黨建共分享，春暉健康行”活動；開展“《道路交通安全法》實施滿二十周年”公益宣講體驗活動，通過加強內(nèi)外聯(lián)動，打造實踐育人生態(tài)圈。

紡織服裝學院黨委書記徐珍珍表示，推進“一站式”學生社區(qū)建設，是學院加強思想引領的重要載體，是落實立德樹人根本任務的重要平臺，學生社區(qū)內(nèi)涵建設任重道遠。接下來，學院將持續(xù)深化學校“三全六專”育人實踐，聚焦學生成長成才和個性化人才培養(yǎng)，不斷推進“一站式”學生社區(qū)建設，以優(yōu)異成績迎接學校第三次黨代會勝利召開。

（文：陳倩、童超梅；圖：陳倩；審核：徐珍珍、梁雪松）