各系：

    課程是人才培養(yǎng)方案的重要組成，也是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的基礎(chǔ)。為推進教育教學(xué)工作的老中青相結(jié)合，促進課程建設(shè)水平提升，經(jīng)研究，決定開展課程教學(xué)團隊建設(shè)工作，具體如下：

一、建設(shè)目標

建立有效的團隊合作機制，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，加強對青年教師的培養(yǎng)，通過教學(xué)團隊建設(shè)，促進教學(xué)研討和經(jīng)驗交流，推動教學(xué)內(nèi)容、方法的改革與創(chuàng)新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、建設(shè)內(nèi)容

1.明確教學(xué)團隊的發(fā)展目標；構(gòu)建團隊成員老中青搭配，職稱和知識結(jié)構(gòu)合理，具有良好的合作精神。

2.跟蹤學(xué)科專業(yè)、行業(yè)現(xiàn)狀，及時更新課程大綱及教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，重視實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的興趣和能力。 

3.定期開展教學(xué)研究活動，提升團隊成員專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，凝練教學(xué)成果，參加教師教學(xué)能力競賽，發(fā)表教研論文，編寫教材。

三、有關(guān)要求

1.各專業(yè)研讀培養(yǎng)方案、課程體系，圍繞主要（核心）課程的建設(shè)方向，針對課時超過40學(xué)時的課程，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，結(jié)合實際，組建4-5支課程教學(xué)團隊（填寫附件）。

2.每支課程教學(xué)團隊制定建設(shè)計劃，參加各類教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實開展教研活動，提升團隊成員教育教學(xué)水平。

3.團隊青年教師應(yīng)積極參加各級各類教師教學(xué)競賽。

4.非團隊教師原則上不參與該門課程的建設(shè)及授課。

  附件：紡織服裝學(xué)院教學(xué)團隊申報表.docx

                        紡織服裝學(xué)院

                         2023年12月4日