自2023級新生入學(xué)以來，紡織服裝學(xué)院以入學(xué)教育為契機(jī)，結(jié)合新生群體特點，精心設(shè)計新生入學(xué)教育方案，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員從理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、專業(yè)認(rèn)知教育、生涯規(guī)劃教育等“四項教育”入手，開展“三全六專”教育大宣講，引導(dǎo)新生順利適應(yīng)大學(xué)生活、快速完成角色轉(zhuǎn)變，助力成長成才。

筑牢思想根基，講好“理想信念”課

學(xué)院黨委書記徐珍珍以“青春勵志顯擔(dān)當(dāng)，揚帆起航正當(dāng)時，做不負(fù)時代重托的紡織追夢人”為題，聚焦“三全六專”育人實踐，為新生做專題宣講，她從“學(xué)院發(fā)展沿革”、“話說紡織”和“做紡織追夢人”三個方面出發(fā)，結(jié)合自身教學(xué)、工作經(jīng)歷，以史為據(jù)，圖文并茂地向新生介紹了學(xué)院的發(fā)展沿革，闡述了學(xué)院既往成績、專業(yè)建設(shè)歷程、師資背景和實驗設(shè)施等，讓同學(xué)們對學(xué)院和專業(yè)的認(rèn)識更加飽滿，更是從學(xué)院培養(yǎng)的優(yōu)秀校友身上，看到紡織追夢人在逐夢中所印刻的執(zhí)著和堅毅。徐珍珍指出，未來四年，要樹牢理想信念，深耕所學(xué)專業(yè)，提升能力本領(lǐng)，才能書寫出服務(wù)社會、服務(wù)人民的新時代篇章。

對標(biāo)成長要求，開好“行為養(yǎng)成”課

新學(xué)期伊始，學(xué)院黨委副書記梁雪松以“對標(biāo)‘六專’找準(zhǔn)定位，做合格的大學(xué)生”為題，結(jié)合新生情況和現(xiàn)實問題，面向新生上了一堂生動而具有啟發(fā)意義的行為養(yǎng)成課。他從“大學(xué)第一課‘軍訓(xùn)和入學(xué)教育’大家表現(xiàn)怎么樣？”問題引入，對新生的入學(xué)教育成果進(jìn)行“課堂測驗”，從大學(xué)要學(xué)什么、做什么等方面要求同學(xué)們要對標(biāo)“六專”找準(zhǔn)自己的定位。結(jié)合學(xué)生成長中出現(xiàn)的正反面典型案例，開展課題討論，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，找準(zhǔn)成長坐標(biāo)。此外，他還就“如何申請入黨？”這一同學(xué)們關(guān)心的話題進(jìn)行了詳細(xì)闡述，介紹入黨的條件和流程，讓同學(xué)們對入黨有了進(jìn)一步的了解。

感受科技創(chuàng)新，授好“專業(yè)認(rèn)知”課

為幫助新生全面了解所學(xué)專業(yè)，提高專業(yè)認(rèn)同感和學(xué)習(xí)主動性，學(xué)院副院長邢劍以“安徽工程大學(xué)紡織服裝學(xué)院學(xué)科與成果”為題，突出科技創(chuàng)新主題，為新生們做“三全六專”育人實踐主題宣講。他從學(xué)院概括和學(xué)科方向兩個方面為新生們做好專業(yè)認(rèn)知教育，在科技成果情況介紹上深入講解專業(yè)前沿知識，展示了學(xué)院近些年來的科研成果，向新生上了一堂專業(yè)科普教育課，強(qiáng)化了同學(xué)們的專業(yè)自信。他指出，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念、沖破固定思維，要開拓眼界視野，更要深耕科技創(chuàng)新，矢志追求豐富多彩的大學(xué)生活和絢麗多姿的美好人生。

聚焦人才培養(yǎng)，抓好“生涯規(guī)劃”課

“作為大學(xué)生，要學(xué)會‘知行合一’，在教室里‘知’，在實驗室里‘行’。”學(xué)院副院長陶旭晨為新生介紹學(xué)院個性化人才培養(yǎng)要求，指導(dǎo)同學(xué)們做好生涯規(guī)劃。他深入講解學(xué)院學(xué)科、專業(yè)情況，并從大學(xué)期間課程設(shè)置、人才培養(yǎng)的具體內(nèi)容和目標(biāo)等方面對學(xué)校的個性化人才培養(yǎng)方案進(jìn)行深入分析，激發(fā)學(xué)生的專業(yè)興趣，樹立強(qiáng)烈的專業(yè)自豪感、認(rèn)同感。他強(qiáng)調(diào)同學(xué)們要做好大學(xué)規(guī)劃和未來去向考慮，讓同學(xué)們對未來的學(xué)習(xí)、工作有深層次的了解，為學(xué)生今后進(jìn)一步升學(xué)就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

紡織服裝學(xué)院聚焦“三全六專”教育，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展大宣講，讓入學(xué)教育“有聲有色”，以組合拳形式引導(dǎo)大學(xué)生順利適應(yīng)大學(xué)生活、快速完成角色轉(zhuǎn)變、科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生涯，扣好大學(xué)第一粒扣子，為全面成長成才打下堅實基礎(chǔ)。

（文：陳倩、高俊；圖：高俊、張旭；審核：梁雪松）