為了幫助青年教師提高教學(xué)水平、提升教學(xué)質(zhì)量，激勵青年教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)工作健康有序的發(fā)展，紡織服裝學(xué)院于11月14日在4J101、102舉行了青年教師公開教學(xué)活動，16位青年教師參加了現(xiàn)場教學(xué)，學(xué)院其他教師均到場觀摩。本次活動分兩組進(jìn)行，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)員組成評議小組，院長李長龍教授和副院長袁惠芬教授分別擔(dān)任兩組組長。

教學(xué)活動以“微課”方式進(jìn)行，每位教師以第15周教學(xué)計劃章節(jié)為內(nèi)容，現(xiàn)場完成20分鐘課堂教學(xué)，要求包含互動環(huán)節(jié)設(shè)計；同時教師提交本次課程的教案、授課計劃表等文件。公開教學(xué)的青年教師在課件設(shè)計、課程導(dǎo)入、啟發(fā)提問等方面均進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，充分展示出學(xué)院青年教師積極向上的良好風(fēng)貌。

評議組成員從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、語言教態(tài)等方面對每位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了針對性的點評指導(dǎo)，使青年教師找到了差距和不足。現(xiàn)場評議組成員對每位教師的授課計劃等教學(xué)文件進(jìn)行了檢查，對其中存在的不規(guī)范的地方與青年教師現(xiàn)場交換了意見。通過此次公開教學(xué)活動，促進(jìn)了學(xué)院青年教師相互學(xué)習(xí)交流、積累經(jīng)驗，也在一定程度上推動了全體教師對課堂教學(xué)質(zhì)量提升的重視，為青年教師快速成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（文：馬翔；圖：李敏；審核：孫宏義）